洗禮後的兩周被大家親切地稱之為「魔鬼兩周」。
不僅課堂難度高，而且作業還多、還難，簡直就是地獄一般。
但，還是有兩批學生對此持不同態度。
他們就是即將參加普通巫師等級考試（ol）的五年級學生和即將參加終極巫師考試（）的七年級學生。
他們貼心地將這兩周稱為「衝刺周」。
對於他們來說，這兩周幫助很大。
教授們會針對他們的情況，進行一次總的重點複習，而不是把課堂時間花費在更難的知識上。
「衝刺周」這個詞，深得教授們喜愛，他們決定以後就叫這名字了。
同時，這兩周的時間，無論是校長、副校長，還是各教授、院長，都收到了很多家長的來信。
其中有對洗禮事項非常滿意的，特意寫了一封信來感謝校方。
也有很多沒有參加洗禮的孩子的家長，寄信來訴苦。
其中不乏咒罵學校，直言霍格沃茨為什麼不把洗禮的重要性和他們說明，害他們的孩子失去這麼大的機緣。
對於這些，鄧布利多統一回複道：
「學校是孩子們的學校，孩子是你們的孩子。所以，霍格沃茨尊重你們的意見。」
但，很多都是向校方道歉，說是自己對母校失去了信任，並真切地希望，他們的孩子可以參加下一次洗禮。
對此，鄧布利多自然是同意的，並希望他們信任曾今生活過的母校。
之後，霍格沃茨又開了一場臨時會議，是鄧布利多發起的。
內容是：是否將洗禮常態化。
經過討論後，大家覺得還是得再看看，若下學期開學前，學生們都沒大礙，就將洗禮常態化。
時間還是聖誕節後的第二個周末，不過把時間由周六改成了周日。
同時，周日晚上將會有一門課程，具體有各個院長自行安排。
教授們希望把洗禮的效果最大化、最優化。
值得一提的是，費爾奇並沒有變回啞炮。
在鄧布利多的長期下，他發現，費爾奇輸出的魔力在不斷減少，但直到接近期末考試已經接緩。
費爾奇還是可以釋放出魔法，但隻是效果差了很多，連一個一年級學生都不如。
這或許還有拉爾夫他們的魔力魔研小組幫助的緣故。
在得知拉爾夫他們弄出了不錯的結果後，鄧布利多就把費爾奇領進來了。
不過，費爾奇的貓並沒有來，她被暫時交給海格照顧了。
海格也是如願以償了。
鄧布利多希望，拉爾夫他們能針對費爾奇設計出一套適合他的魔力訓練方案。
這件事，鄧布利多也是事先征求過費爾奇的同意的，畢竟會透露出他原先是啞炮的身份。
費爾奇緊張地看著拉爾夫他們幾人，鄧布利多正在和他們訴說著費爾奇的情況。
當得知費爾奇不久前還是一個啞炮後，拉爾夫他們並有表現出什麼異象，反而用鼓勵的眼神看向他。
…
其中，丹尼爾的眼神是最真摯的，仿佛一道充滿希望的光照耀著他。
這差點讓費爾奇當場落淚。
鄧布利多也是差異地看了他們一眼，想到變形課上的言論，心裡默默讚賞，繼續他的講述。
在得知費爾奇是因為洗禮才成為一個巫師的時候，他們都震驚了，拉爾夫眼裡更是充滿了差異。
還有這個功能嗎？好像和自己領地的神奇動物有些相似。
在場的人不由用一種神奇的眼神看向費
爾奇，看得費爾奇直發毛。
他對這眼神有一種陌生的熟悉感，就好像是自己察覺到了夜遊的小巫師一樣。
最後，鄧布利多希望他們不要透露費爾奇是啞炮的消息，以及洗禮可以讓啞炮變成巫師的功能。
在場的人都同意了。
拉爾夫也是拿出了一張布滿魔紋的紙，把鄧布利多的要求寫在上麵，然後讓大家簽字。
鄧布利多好奇地看向他們，問：「這是什麼？」
「這是莉莉學姐和潘多拉學姐發明的契約紙。」
「它具有一定的契約效力，可以根據上述內容約束簽名的人，讓其無法違約，或是不敢違約。」
「這張是她們在收到弗立維教授給的一本筆記後，研製出來的。」
「這張是第一批試驗品裡的一份，據她們實驗，約束力並不大，而且隻有5年的期限。」
「我估計，她們運用了「靈魂」或是「意識」或是「記憶」方麵的如尼文，然後在利用魔紋進行微調」
一說起來，拉爾夫就有些停不住，不僅說出了它的來曆，還把自己的解析說了出來。
【推薦下，
克羅德點頭，記了下來。
「您的父母是巫師嗎？」
「是的。」
費爾奇在說出這話的時候，有些難堪與羞愧。
「嗯。」
克羅德察覺到了費爾奇的情緒，輕聲回應了一聲，記下了信息。
「身高知道嗎？」
「18」
克羅德差異地看了他一樣，他都準備讓威廉去給費爾奇量身高了。
同時也震驚，想不到費爾奇有這麼高。
或許是他一直駝著背的緣故吧。
「買魔杖的量的，我記了下來。」
看到他們的差異，費爾奇解釋了一句。
「好。」
克羅德記錄下來。
「體重呢？」
「不清楚。」
「好，威廉！」
「收到，組長！」
威廉站了起來，抬起魔杖，一個圓盤從櫃子裡飛了出來。
這也是莉莉和潘多拉的產品，用來稱重的，物品不限。
不過，她們並沒有考慮過出售，這是她們閒著無視發明的。
「費爾奇先生，請你站到上麵。」
威廉將圓盤放到地上，對著費爾奇說道。