張衛國本欲一肚子牢騷的指責，可是見到的那刹那，心情更加怒不可遏。
“你這小子！”他喝道，“我還曾被高考出題組拘禁一月，即便手握通訊設備，那種感受也不亞於身陷囹圄！”
眼前那學生竟然未至終閱即私自逃逸。不知哪來的底氣竟超過他這位師尊了。
但是……瞬間之間，張衛國的憤怒情緒再次高漲。
一聲清脆的拍擊聲回蕩在空氣中，隻見他手中的動作以微妙的偏轉略過了頭顱，轉向了那青澀博士的肩頭。
“你這個孩子，懂什麼呢？難道我們不努力設計出來電磁炮的真實原理麼？”他質問著，“四百公裡的電磁炮？你是在開玩笑嗎？”
他解釋道：“我們的項目已經持續三年了，每年都在迭代升級，目前電磁炮的射程才二十公裡，下一個版本才能實現射程的突破。”
“你告訴我一個高中生能寫出四百公裡射程的電磁炮？”他疑惑地問道，“你師姐呢？她是不是也看走了眼？”
“你們不是一起評估的嗎？”他如此的提問令博士生頓感委屈與惋惜。他的肩膀開始抖動，雙眼閃爍著即將流下的淚水。
“是師姐讓我來找您的。”他帶著些許哽咽的聲音說，“她算出了一半，但讓我回來立刻找您。”
“她要求您親自過去一趟。”博士生帶著深深的無奈和尊重的語氣繼續道。
張衛國的表情瞬間變得嚴肅起來。張琳玉的性格他再清楚不過了，她不會輕易地做出這樣的決定。她的穩重和嚴謹讓他深感信任。
“王將軍，我現在得過去一趟。”張衛國轉向旁邊的中將，語氣中充滿了緊迫感。
“我就不去了，明天再來看實驗。”中將微笑著回應，“理論方麵我一竅不通，我隻能看到射程、威力和精準度。其他的，就交給你們專業人士了！”他說完，帶著警衛班轉身離去。
張衛國沒有絲毫猶豫，立即上了車。研究所的門口，站著的都是全副武裝的武警士兵，氣氛異常嚴肅。他們的眼神犀利地掃過每一處，如同戰士一般堅守著崗位。
一聲轟鳴響徹雲霄，如同振奮人心的戰鼓在激蕩回響……車輛緩緩啟動，這輛車顯得格外引人注目。它不僅是一輛普通的車輛，更是一輛防彈車，彰顯了其特殊的重要性。緊隨其後的兩輛軍用悍馬，更是突顯了張衛國在官方眼中的地位和重視程度。
不久後，這輛防彈車抵達了本地的高考批卷中心。一位高挑且美麗的女人走了過來，她的年齡大約在二十六七歲左右，麵容中透露出凝重的情緒。她已經在門口等待了很久，她的名字叫做張琳玉。
“所長！”張琳玉的聲音中帶著一絲緊張和急切。張衛國微微一愣，疑惑為何張琳玉會在這裡等他。這究竟是什麼樣的大事，能讓她從自己的工作中抽身出來，甚至願意等待他來做出決斷？
張衛國與幾位研究員一同下車，武警士兵也站到了崗位上。張琳玉引導張衛國進入批卷中心，同時詳細地介紹了目前的情況。“從目前的批改情況來看，這位考生的試卷上的理論都是正確的，而且他還提出了一種全新的解題思路。”
張衛國皺起眉頭，他注意到考生的答題框內內容寥寥無幾。“我認為還應該還有答案，可能是因為空間不足而未能完全寫出。”張琳玉解釋道。
張衛國立刻明白了事情的緊急性。他拿起手機，迅速撥打了楊育才的電話，“楊育才，立刻趕到改卷中心！我需要立即查看一位學生的考卷。”
“立即給我授權！我要看全科的考卷！包括理綜、數學和英語，所有能看的都要給我調過來！”張衛國的語氣中充滿了決斷和緊迫。
此時，教育部長正在參加會議。接到張衛國的電話，他有些驚訝，甚至有些反應不過來。但很快，他意識到了事情的嚴重性。他決定中斷會議，立刻處理這件事情。
“關於今年高校錄取名額的問題，我們先放一放，我現在有緊急的事情需要處理。”教育部長果斷地擱置了會議，並立刻給軍工部打了電話，“我以教育部長的名義，正式對你們部門授權考生蘇勤的所有高考試卷信息！”
“此錄音僅作授權證明。”他補充道。當楊育才趕到現場時，氣氛顯得格外緊張和沉悶。那些原本在這裡改卷的普通老師已經被請出了機房，整個現場隻有少數人等待著他的到來。好的，根據您的要求，以下是對原文本的原創性改寫：
一間能夠容納三十位教師批閱試卷的寬敞教室，此刻僅剩張衛國一眾人群在室內。令人印象深刻的是，門口處，身著製服的武警肅然站立，為這間教室增添了一份莊重與神秘。
“這是什麼情況？”楊育才帶著好奇的心情靠近了門口，向武警詢問。
“楊部長，請稍等片刻。”武警的語氣中透露出一種不容忽視的嚴肅，他竟然擋住了楊育才的步伐。
楊育才不禁感到困惑：“這……究竟是怎麼回事？”他心中充滿了疑惑。
怎麼會這樣嚴肅？突然出現了如此高強度的安全警戒，難道已經發現了什麼重要信息？他竟然也被禁止進入？
“這是張院士的命令，目前正在進行關鍵數據的驗算工作，任何人不得進入。”雖然武警也顯得有些為難，但他仍然堅定地執行了這一命令。他的表情顯得格外凝重，仿佛在表達著對這項工作的極度重視。
“這……”楊育才一愣，看著眼前的情景，心中不禁泛起波瀾。驗算數據？這已經到了這個階段了嗎？這表明考生的理論完全是正確的，且涉及的難度非常高，以至達到了需要現場進行驗算的程度！這絕對是一個重大突破！
楊育才在門口來回踱步，目睹了研究員們紛紛拿出工作筆記本開始進行數據計算。儘管他對此領域並不了解，但明白這項工作背後蘊含的高科技含量以及它的價值所在。
他大聲喊道自己的秘書小劉：“快過來！”秘書應聲而來。他指示小劉立即采取行動：“封鎖所有消息，立即通知在這間教室批閱試卷的老師們，告知他們不得將這裡的任何事情透露出去，並確保後續簽署保密協議。”
不論考生所答題目的真實性如何，當這一工作已經進行到數據驗算這一階段時，意味著那個考生將有機會被軍防科技大學破格錄取。對於如此人才的信息保密是絕對必要的。因此，“一切都要確保嚴密保密！”他強調道。
半個小時後，張衛國從教室裡走出。“張老，怎麼樣了？”楊育才急切地問道。
張衛國略顯沉吟地回答：“是否啟動三級的錄取程序？”在這所學校中，錄取程序有輕重緩急之分，分為四級：四級為正常錄取程序、破格錄取和提前入學；而二級則更為特殊，需要專人負責接送。至於一級的具體情況……楊育才一時之間難以回憶起細節。然而對於當前的情況而言，不論具體級彆如何，關鍵在於保護好這個考生的信息以及他的研究成果。在教育局的漫長歲月裡，張衛國從未目睹或耳聞過如此莊重嚴肅的一級錄取程序。他深深地吸了一口氣，眼中透露出一種難以言喻的複雜情感，然後緩緩地搖了搖頭。
他似乎有話要說，卻又在喉嚨裡卡住了。這既像是深深的遺憾，又似乎是被一種強烈的情緒衝擊得暫時無法開口。他緊握的雙拳微微顫抖，臉上露出的是一種從未有過的堅決和果斷。
他最終艱難地開口，“現在……”話音裡充滿了嚴肅和決斷。然後他堅定地繼續道：“我要啟動一級錄取程序！”每個字都像是一顆重錘，重重地敲擊在空氣中。
他的聲音驟然提高，帶著不容置疑的命令：“立刻派人過去！！！！”他的話語中充滿了急迫和緊張，仿佛每一秒都是至關重要的。
他緊接著說：“快！不能有任何拖延！通知當地政府！！！讓他們做好準備，立刻行動起來！”他的語氣裡充滿了緊迫感和重要性，每一個字都充滿了權威和力量。