一行送走了蒙毅以後，趙泗才跟王離一塊回到住處。
趙泗迫不及待的打開錦盒，取出其中的竹簡。
《顯學》《五蠹》著作人，韓非。
韓非是個名人，趙泗當然知道，法家代表性人物之一。
沉下心看，隻能說是頭暈眼花。
沒辦法，趙泗才剛接觸這個時代的書籍沒多久，會說話和會讀書是兩個概念。
之前蒙毅送給趙泗的《大聖》《鄒子》《鄒子始終》趙泗看的也是稀裡糊塗。
光是斷句都是一個問題，更不用提裡麵涉及的典故。
趙泗也隻是模糊的讀出，韓非似乎對墨家，儒家，縱橫家，商吏，遊俠這些群體意見很大。
還提出了宰相必起於州郡，將軍必發於行伍。
至於其他的……隻能說稀裡糊塗。
“看得懂不”趙泗抱著《顯學》找到了王離，目前趙泗認識的文化人還真不多，王離腦子有點直，人有點呆，但人畢竟是受過貴族教育的。
相比較於斷句和釋義都不通的趙泗，王離還是強了許多的。
“顯學”王離一看，這玩意我看過啊。
然後搖了搖頭道：“學過，但是不懂。”
“有沒有可能我是問你讀得下來不”趙泗坐下來攤了攤手。
一涉及這個時代的書籍，趙泗底蘊不足的情況就會暴露無遺。
他看這玩意字是看得懂，讀起來卻和天書也差不多，更不用說其中的通假字和各種生僻典故，說白了趙泗連翻譯文章基本意思都做不到。
在這段日子裡趙泗沒事也會拿著蒙毅送的書問一問王離，但是時間太短，成效太淺，趙泗需要的學習，是係統性的學習。
而以趙泗的文學基礎，他可能得跟著蒙童一塊學才行。
趙泗知道讀書的重要性，最起碼這個時代讀書真的很重要，在這個時代，還不好好讀書，那可就真成了睜眼瞎了。
這個時代，因為竹簡記載東西有限的原因，文章都是精而簡，文學素養不夠，專業性比較強的書籍，就算認識字也跟看天書沒啥區彆。
不過現在人在藍田，隻有王離這麼個老師能湊合著用，王離自己雖然受過貴族教育，但是教授他人的能力確實比較一般，不過條件有限，也沒什麼辦法。
趙泗計劃是等到三種糧食出產，離開藍田大營以後，給自己請個老師直接從零開始學起。
趙泗古文功底可以說沒有，以《鄒子》《顯學》《五蠹》這樣的書籍當入門閱讀書籍確實有點誇張。
好在，最起碼常用字認得七七八八了，不至於還需要從識字開始。
“讀倒是讀的下來，不過其中意思我可不甚清楚。”王離開口道。
趙泗點了點頭，聽著王離說的磕磕絆絆的，自己聽得也是磕磕絆絆，臉上滿是苦澀。
他需要一個合格的老師，很需要！