不懂得為什麼那些成績差的，明明花費那麼多時間卻讀成那樣。
他們根本無法理解，那種明明用了功成績卻提不起來，在產生挫折感之後，越讀效率越差，效率越差挫折感越強，不斷惡性循環的無奈。
但是現在，經過這次的一模，張無用對自己的學習真的產生了信心。
當然，信心歸信心，有掛還是要用的。
張無用悄悄地看了一眼係統道具欄。
【嫁夢符……（剩餘次數2）】
兩個人開始排排坐，寫作業。
雖然有的時候，他們坐在一起，會互相影響，反而不利於學習。
但這個時候，彤彤的母親就在隔壁，他們自然也不至於太過放肆。
“荊蕾你還記得嗎？”趙羽彤一邊低頭寫作業，一邊說道，“上次在廖老師麵前冤枉你的那個。”
“她怎麼了？”張無用決定從語文的卷子開始寫起。
而不是像以前一樣，先把更喜歡的數理化寫完，再去啃語文英語這樣的難點。
趙羽彤漫不經心地說“因為她這一次一模沒考好，上課時也經常走神。今天不是周六嗎？上午的時候，廖老師打電話給她媽媽，問一問她在家裡的學習情況。”
張無用問“在家裡？”
“嗯！”趙羽彤繼續說，“荊蕾沒有來晚自習，所以晚上都是在家裡。但是你猜怎麼的？”
“怎麼的？”張無用不猜。
“荊蕾也沒有在家。她跟家裡說她來晚自習，跟老師說她在家裡，結果誰也不知道她去了哪裡。”趙羽彤很快就翻了一頁。
“想要不去晚自習，需要家長親自通過微信或者短信，給老師發消息的吧？”張無用盯著語文的一道選擇題，發現自己也犯了選擇困難症。
“對啊！廖老師在微信上截圖給她媽媽看，她媽媽這才知道，荊蕾偷偷拿了她的手機，給廖老師發了不去晚自習的信息，然後又把那條信息刪了。”
“這樣啊！”張無用將筆下的語文題目轉給青梅竹馬，“彤彤，這題應該怎麼選？”
趙羽彤便拿著黑水筆，幫他分析了一陣。
等到張無用弄懂並記下，將語文作業又移回來，才繼續漫不經心地問“那後來呢？不在家裡，又不在學校，她每天晚上去了哪裡？”
“不知道啊！”趙羽彤說，“她媽媽當場趕到學校，廖老師把她叫出去。兩個人一起問她，但她就是站在那裡不說話。她媽媽要打她，還是廖老師勸住的。”
張無用說“這樣啊！其實隨她吧，都這種時候了，不要去影響彆人就好。”
“也是！”趙羽彤在說話間，又寫完一麵，她坐直嬌軀，舒展了下腰身，往兩側伸開的手，其中一隻差點按在他的腦袋上。
舒了一口氣後，她換了一張練習卷，繼續低頭，漫不經心地問“對了，還有姚雪琴，你是不是跟她聊了些什麼？”
“她又怎麼了？”
“沒什麼啊！就是前兩天嗎，我們班有人說你這次考試肯定作弊了，她很生氣，將那些人罵了一頓。她人還怪好的！”
張無用的耳朵猛然豎起……警覺警覺！
彤彤，你說了一通荊蕾，其實真正要談的是這個吧？
但他也沒有說謊，一邊寫作業，一邊將自己路上遇到姚雪琴，鼓勵她的事，講了一遍。
“嗯！”趙羽彤輕輕地應了一聲。
然後兩人繼續寫作業，什麼事也沒有發生。