彈幕上。
“好絕望！”
“真的，我能感受到女生的窒息。”
但是。。。
真的有用嗎？
“沒開玩笑，這種談話，我說一個字就哭了，根本說不下去一點（哭死）。”
“而且每次都能收獲加倍的傷害。”
“是的，我跟我媽說，我媽就會說你有人家工地搬磚的累嗎？（狗頭）”
“真的，我媽今天還和我說你有我和你爸累嗎？（墨鏡）”
“剛說完吵起來了。”
“我媽根本聽不了這些話，不斷地轉移話題，眼神躲避，最後還要挑我現在乾了什麼錯處（服了）。”
。。。。。
林峰：“記住，我並不是讓你去改變父母，因為沒有人有這個能力，
哥哥交給你的是正確的溝通和表達。
既然你的父母曾經改變過，說明他們是具備自省能力的，
這個時候你能否精準地表達出自己當下的感受至關重要。
最後哥哥送你九字真言：不著急，不害怕，不恐懼，不要臉。
這九個字，他能解決你人生大部分的焦慮。
不要臉，不是說罵人的那個不要臉啊，是指咱們的抗挫折能力特彆強，
摔倒了，無所謂，我站起來照樣往前走，這個才是成功者的素質。
記住了嗎妹妹？”
女孩：嗯嗯，記住了阿童哥哥。”
林峰：“我關注你鬥音了，後頭加哥哥微信，有任何問題隨時聯係我和我說。”
女孩：“太好了，謝謝阿童哥哥。”
林峰：“好了妹妹，現在我要和你媽媽聊天了，你去做作業吧。”
好！
阿童哥哥再見。
林峰：“來家長，你說吧。”
對麵沉默了一會兒，歎聲道：“你剛才說的話。。。對我很有衝擊力，很多時候。。。我確實沒有太考慮靚靚的感受。”
林峰打斷道：“這位家長，現在還沒到自省的時間，這些話你留著下麥以後自己去和孩子說吧。
我現在想聽的是，家長會上發生了什麼，讓你們態度突然改變。”
女人：“就我們家孩子九月份就升高三了嘛，班主任臨時召開了一個動員衝刺家長會，
我去了以後，他的老師就說我們家的孩子她也不躺平，她也不犯錯，她就是在那裡不上不下。
回家以後我就和，我找她談話，她總是說媽媽你彆著急，我自己的事情我能自己做主，我會想辦法去提升我的學習。
可是每次考試都是那個樣子，不上不下，沒什麼突進的感覺，我和她爸就有點。。。”
林峰笑了：“不躺平，不犯錯，你們還要求什麼啊？
這不應該是一句誇獎嗎？
為什麼在老師嘴裡，在家長耳朵裡，就成了貶低和不上進了呢？
不躺平，不犯錯，那就說明人家在努力了。
你現在和我說沒有看到結果。
那我問你，
你工作努力了嗎？
你工資翻倍了嗎？
你換上大房子了嗎？
工資沒有翻倍，也沒換上大房子，我是不是可以理解為沒有結果？
沒有結果就是你沒有努力對吧。
來家長，告訴我，為什麼不努力工作！”
呃。。
女人頓時啞口無言。
林峰：“這玩意兒不是一個道理嗎？”
這位家長，
你孩子在高三階段，
不躺平，不犯錯，你不會真的以為很容易吧？
你單位才幾個人啊？
你才和你個人競爭啊？
你知道你家孩子一個班有多少學生，一個年級有多少學生嗎？
還為啥不上不下，沒有突進的感覺？
你是真的站著說話不腰疼啊。
你孩子那可是全市最好的高中啊。
大家誰不努力啊？
誰不是每天熬夜熬到兩三點？
我給你打個比喻，
高考是一場孤軍惡戰，
此刻你和你孩子走在鄉間小路上，你和孩子開車上山遇到了一隻猛虎，
結果你把孩子攆下去了。
然後你說：來孩子，媽媽看好你哦，你肯定能把這個老虎給打敗，加油加油加油加油。
結果你看你家孩子和老虎僵持半天，有的時候呢躲在樹後麵思考怎麼進攻。
結果你坐在車上急了。
你罵你家孩子：你傻呀，你怎麼不往前衝呢？我相信你，你能打敗老虎，然後在後麵還使勁把你家孩子推出去。
你可真牛啊！
那我現在問你，你咋不上去打呢？
你咋不下車跟老虎一起乾呢？
你高考考咋樣？
你考到名牌大學了嗎你先告訴我。”
女人支支吾吾道：“我。。。隻是一個初中生，沒有高考。”
林峰一拍桌子：“你說這玩意兒氣不氣人！你隻是個初中生，你去搞人家？
這位家長，你沒經曆過高中，也不知道高考的苦，
你為什麼覺得你孩子沒努力呢？
憑什麼這麼覺得呢？
我問你，你現在一個月掙多少錢？”
女人：“六七千吧。”
林峰：“我現在讓你收入破萬，去吧。”
呃。。
林峰沒好氣道：“現在知道多難了吧？
為什麼這麼多年還沒有收入破萬？
是你不努力嗎？
是你不進取嗎？
我告訴你了，你家孩子的高考肯定比你這個難。
你要知道你單位才幾個人呢？你同事才幾個人呢？高考那是幾百萬考生一起競爭，你說嚇不嚇人？
你老認為她不努力，實際上你孩子已經使出洪荒之力了。
你再去搞她，你孩子就真的躺平了。”
女人：“老師叫我去跟她談一下的。”
林峰搖頭歎聲道：“我就這麼跟你說吧，所有輟學擺爛躺平的學生啊，你們老師和家長沒有一個是無辜的。
也不知道現在老師怎麼了。
課間休息的時候，孩子隻要在教室裡嘻嘻哈哈，老師路過都要瞪一眼。
嚇得孩子趕緊不敢笑了。
一個個見到老師就跟老鼠見到貓一樣，戰戰兢兢的。
我就不明白了。
為什麼這些老師就看不得孩子快樂呢？
快樂就是代表著無所事事嗎？
快樂就是不務正業嗎？
孩子沒有快樂的權利嗎？
老師不能跟孩子一起快樂嗎？”
。。。。。
彈幕上。
“彆說，還真是，老師不讓孩子笑。”
“我家孩子在課間休息的時候，和幾個同學在班裡嘻嘻哈哈，真的被老師路過看到，然後每個人000字的檢討（不理解）。”
“不瞞你們說，我自己就是一個班主任，我都和你們一樣納悶，我也想不明白，而且我也確實是這樣的。”
“教育方式有待提升啊。”
“學校都是這樣，想改變太難太難了。”
。。。。。。
林峰：“不光老師，家長也一樣，一定看不得孩子太樂嗬，
看不得一個孩子在那悠閒地看電視。
你說孩子作業做完了，在那躺一會兒，休息會兒，悠閒地翹著腳在沙發上，
家長就看不得這個。
就希望孩子一天4小時坐在那裡看書寫作業，還必須雙眉緊皺。
都覺得這是孩子能做的唯一正事，也是最讓家長開心的一件事。
說真的，
你們看到這些不難受嗎？
為什麼就不能一起快樂啊？
多麼的悲哀。
難道老師家長都不反思的嗎？