“薑同學，薑洄……阿洄？哎，這裡——”剛下課，女孩匆匆朝著某個方向趕去，便聽到有人在身後喊她。/br身後傳來一陣小跑的聲音，對方便已經挪到她的身側，搭上了她的肩膀：“你怎麼跑得這麼快，最近都找不到人……”/br“走，一塊兒去吃飯。我剛才問了修文，他們叫我來截你。”說著謝爾曼便拉著薑洄要往食堂的方向走。/br“不，不是、我……”薑洄略微掙了下，她是真的有事，那頭還有人在等她呢。/br“你又想回宿舍是不？先彆急，吃頓飯再回去也不急。周修文蹲了你兩回都沒逮到人，我也聽你們班上的同學說你經常一下課就跑了，就算學習勤奮也不要太過了。”希爾曼勸道。/br他跟薑洄認識也有一段時間了，怎會不知道對方的性子，一旦忙活起來那是廢寢忘食，經常就搞點速食將就一下。可這人長久吃速食又這樣熬又怎麼能成？希爾曼覺得自己作為朋友必須得好好督促督促對方健康飲食才行。/br薑洄搖了搖頭：“我不是回宿舍。你們去吃吧，這幾天都不行，等我……”/br“滴滴——”光腦傳訊的聲音傳來。/br薑洄點開，恰是卡羅那邊發來的。這也是巧了，對方竟說今天有個會議要稍晚一點才能到圖書室那邊去，讓薑洄晚一點過去就可以。/br這麼巧的嗎？/br誰？希爾曼有些好奇，但他的家教還不錯，再好奇也沒有試圖越過光腦的主人探頭去看，隻是目帶疑問地看著肢體動作似都緩了下來的朋友。/br女孩搖頭，然後是改了主意轉為大步往前走了。/br看著落空的手臂，希爾曼愣了下，怎麼……這麼善變的嗎？！對方剛才似乎還不願意，難道是因為接了一通簡訊。？/br少年人百思不得其解，但還是很好脾氣地追了過去，跟女孩肩並肩地朝著飯堂走去。/br一般來說，大部分學校上半學年的時間都比較短。薑洄等人感覺更明顯，加上一年生的軍訓期，這個學期不知不覺便過去了一半，新生們也逐漸適應了貝斯卡中級學院的生活。/br薑洄幾人幾乎都是在定向越野賽中認識，到現在也有好幾個月的時間了。然幾人分屬幾個不同的專業，往往很難這麼巧湊在一塊兒。/br但要想聚總是有辦法的，尤其在他們之中還有著希爾曼這樣如同“開心果”一樣存在的成員。/br希爾曼是他們之中年紀最小的，但也是最活潑的一個。大部分時候性子不太定，好玩，文化課不怎麼樣，實操課亦不算亮眼，但是在溝通跟人際交往方麵他們四個加在一起都比不上希爾曼一個人。/br對方最活躍，也很熱衷與人溝通，不會有這樣的不好意思跟那樣的顧忌，同時也有著一定的分寸感，不會真招人厭。不論是高傲、不善與人交流的克拉倫斯，還是性子深沉叫人摸不清底細的桓憲，跟他相得的都還好。/br因此往往都是這位有著超強行動力的家夥發起聚會，然後各忙各事的人便會聚過來，或是一起吃飯，又或是一起組團到自習區那邊學習。每隔上一段時間就會有這麼一次，不頻繁，但也似乎成了某種認同的慣例。/br算算也確實差不多要到再聚的時候了，這幾天薑洄有點忙也就忘記了。/br無他，薑洄這幾天倒黴被彆係老師抓了苦力。/br雖然她從中學到挺多東西，也算是樂在其中，但不得不說近距離跟老師接觸壓力還是太大了，總是害怕老師察覺自己的學藝不精——雖然到目前為止對方似乎都從沒有表現出這一點。/br對方發現她認知錯誤或不足的地方也隻是細心地糾正，教了她不少書上是沒辦法獲知的細節內容。這讓一直以來都蒙眼摸索著學習的薑洄受益匪淺。/br或許學生天生就會怕老師，這一點不管過去多久年紀多大，都會有這種感覺……，反正薑某人最近壓力真挺大的。/br不過那位卡羅老師說過，事情完結會給她加個人積分。/br薑洄的個人積分已經很多了，再加上這一筆不低的積分積累的數大概可以保證她往後一個學年不間斷地進行模擬訓練。/br是的，還記得她們在定向越野戰獲取的個人積分嗎？/br除了開學那段，然後平日期中公測跟某些特殊訓練當中表現出色也能獲取積分。/br雖然目前她們還暫且用不上，卻不代表會一直這樣下去。/br據說大概是這學期的最後一個月開綜合大課後便能用到了，屆時學校會向一年生徹底開放模擬機甲實練場。/br學生可以通過模擬訓練進行機甲訓練，但這就是要花費個人積分。每一次訓練要耗費十到二十分，並不是學生想練就練的。/br畢竟像是模擬機甲實訓場不比網絡技術的那種比較普遍的全息擬化技術，它更接近機甲通用那種精神交感∞弦係統的技術，稍遜一籌，但與其同出一源，操作的感官是差不多的。/br簡而言之，她現在賺的每個積分都是日後加訓的保障。如果不努力的話，她就算想要加訓都沒法加，就是這麼現實。/br所以薑洄最近也跑的很勤，很努力地協助卡羅篩選書籍。/br就是有些太累了，她跟那位卡羅老師以及管理員先生經常忙到十一二點的時間。有次薑洄沒及時趕回學校，就這樣在宿舍樓梯上被強製送進了意識空間。/br她感覺已經是一整天了，但對於彆人而言就是一晃眼的功夫她就倒下了。薑洄醒過來發現一位剛好出宿舍透氣的女生目露驚恐地朝她跑來，以為她是突發什麼疾病癱軟倒下，怪嚇人的，非要送她去醫院。/br所以那晚之後薑洄一看時間差不多就告辭離開，要是耽擱久了她就乾脆在圖書室待過十二點，醒來也就一晃眼的功夫。老師們隻會可能以為她困了在打瞌睡。/br今天是她協助卡羅老師清理機甲專區的第四天，預計還有三天才能結束這一塊的篩選，也就是她再撐一撐就可以拿到積分了。薑洄的心情還是不錯。/br今天倒是卡羅那邊延後了，薑洄也樂的得閒上一陣，便隨希爾曼趕到飯堂與另幾人彙合。/br