麵對老校長的詢問，冷秋月依舊認真的點頭：“我真的不知道。”
老校長深深的吸一口氣，摘下了眼睛。
他說：“這件事，非同小可，我得立刻寫報告，上報教育局，隻是這份功勞……，冷秋月同學，你真的要放棄嗎？”
其實目前為止還沒有人能提出這種解題方法，所以哪怕冷秋月說這個方法是自己研究驗算出來的，也不會有人懷疑。
甚至，冷秋月還有可能會因為這件事情直接被保送北大或者清華。
但是冷秋月根本不想這麼做。
她不想做一個小偷，偷走真正的學者是功勞。
冷秋月笑了起來，但是她臉上的神情卻愈加的堅定，她說：“校長，這不是我的功勞，我不能冒領。”
老校長點點頭，眼底隱隱有淚光，他說：“好孩子，就憑這一點，你也夠資格進入咱們學校讀書。李主任。”
李主任立刻道：“校長。”
老校長道：“你現在就去辦手續，從今天開始，冷秋月同學，就是咱們學校的學生，不是借讀。
而且，這半年讀書所有的費用全免。”
李主任笑道：“好嘞，我現在就去辦。”
說著，李主任又對冷秋月說，“秋月同誌，你還不知道吧，咱們校長以前一直就是教數學的，他啊，喜歡數學，更喜歡鑽研數學的學生。”
聽到這話，冷秋月反倒有些緊張了。
她可真不是那種鑽研數學的學生啊。
李主任走後，老校長又拿出了冷秋月的語文卷子。
看到語文卷子，冷秋月心想語文卷子也沒什麼新解法之類的問題吧。
她覺得自己的語文卷子回答的挺中規中矩的啊。
然後，她就看到老校長將卷子上的作文部分展示了出來。
冷秋月不解的問：“校長，我的作文寫的有什麼問題嗎？”
這次作文的題目是“暢想祖國的未來”。
冷秋月也沒暢想，就直接把她上一世所看到的寫了下來。
誰知道老校長卻對她說：“冷秋月同學，我知道你熱愛祖國的心情。
我們都是熱愛祖國的，隻不過咱們不能***。”
冷秋月本能的反駁：“我這都是實事求是啊。”
話音剛落，不僅是老校長笑了起來，連帶他們進來的那位女老師也跟著笑了起來。
那位女老師笑著走過來，抬手拍了拍冷秋月的肩膀，笑著說：“秋月同學，我是高三的語文老師，你的作文寫的非常的好，但是我們還是要多考慮實際情況。
比如這裡，你說等到二零二四年，我國很多的高科技，早已經甩開了日本跟歐洲各國，已經可以跟美國並肩，好幾項高科技甚至已經超過美國，領先世界。
比如在無人機跟機器人機器狼方麵，已經遠遠地撇開了美國。
再比如這裡，你說，我們在高科技武器方麵，也已經完全可以跟美國並肩，甚至在五代機上，已經領先美國。”
女老師剛說完，老校長就仰頭深深的歎口氣，對冷秋月說，“小姑娘，你的暢想是美好的，可是現實卻是殘酷的。
我們所有的人都相信，總有一天，我們會站在世界之巔，不過這個時間是不是應該稍微往後挪一挪？比如二零五零年的時候？
畢竟我們在發展的時候，彆的國家也在發展。”
冷秋月真的很想說：老師，其實有時候他們可能會停下來站在原地，等著你發展，甚至在某些方麵，他們還能轉身往回跑，老師，這叫雙向奔赴。
不過冷秋月知道，這個時候，正是我國與西方各國差距最大的時候。
國人可能想不到我們會追趕的那麼快。