(一)
過了十分鐘，邊國寧說話了：“我要以秦科同學敬賀我和蔣蘇梅教授的一首七絕開頭，拋磚引玉：妻生同裡出蘇杭，夫在西州讀草堂。舉案齊眉風雨共，緬茄刻記兩情長。希望你們都能放飛思緒，發揮出自己的才情。”
付辛是他的學生，邊國寧自然要點付辛第一個出場。
付辛坐直腰板，神色嚴肅，向上望著餐廳裡的吊燈，半天後，終於開口了：“春風吹大地，桃李各芬芳。為把師恩報，山川一片香。”說完，他還是一直盯著吊燈，不敢看大家。
邊國寧搖頭，蔣蘇梅微笑，邊小琪憋著笑，秦科看不出表情，趙俊和蔣珂也抿嘴不語。
沈菁是一個爽直的姑娘，憋不住了，”噗哧“一聲，差點把口裡的酒噴出來，笑道：“付辛同學，高，實在是高。”說完，她大笑不止，都笑抽了，把一旁的邊小琪也引樂了。
付辛滿臉通紅，手足無措，把頭低下了。
邊國寧沒有點評付辛，而是接著點名邊小琪，就像老師上課點學生起來回答問題一樣。
邊小琪落落大方地說道：“邊教授，您和蔣教授既是老師，又是我的父母。我從小聆聽您們對我的教誨，目睹了您們為人處事的一言一行，今天借這個好日子，我對您們說聲謝謝。一首七律寫給您們：未能如誌遠方行，三尺書台伴一生。學富五車傾解惑，才高八鬥譽嘉聲。守求德度心良善，淡泊功名意靜平。歲月不饒烏鬢白，三千弟子記師情。”
聽完邊小琪聲情並茂的七律，沈菁說一聲好，率先鼓掌，眾人也一起鼓掌。邊國寧點頭，蔣蘇梅憐愛地看著笑靨如花的女兒，秦科也被她的至情打動，熱切地看著她。
沈菁提議大家為邊小琪同學的才情乾杯，眾人又一致同意。
不等邊國寧點名下一個人，沈菁直接對秦科說道：“秦科同學，該輪到你了。”
邊小琪不同意，笑著說道：“菁姐姐，你違規了，應該由邊教授來點名。我覺得該輪到你了。”
“不，沈菁替我說了，下麵輪到秦科同學了。”邊國寧沒有理會邊小琪的抗議，說道。
大家都一齊看向秦科，想知道他這個理科生能寫出怎樣更精彩的詩詞。
付辛抬起頭來，看著秦科，臉上陰晴不定，好像在說你一個理科生能有多少墨水？沈菁似笑非笑，盯著秦科。邊國寧微笑著，蔣蘇梅也靜靜地看著他。隻有邊小琪了解秦科，她相信他一定能詩驚四座，她在熱切地期待著。
看著大家不同的眼神，秦科平靜地說道：“我曾經也是學生，對老師的辛勞感受至深。今天借這個機會，作一首《憶秦娥》獻給老師，一是表示對邊老師和蔣老師款待我的感謝，二是表示對教過我的老師的敬意。”
說罷，他朗聲念道：“期高卓，勞心不倦身肩薄。身肩薄，門牆桃李，為師憑托。少年有誌功伊霍，江湖傲對風波惡。風波惡，師言謹記，雨暘時若。”
秦科吟罷，餐廳裡一時間安靜了。
邊小琪高興地看著秦科，激動不已。
付辛看著秦科，不相信似地瞪大了眼睛。
沈菁心直口快，馬上質疑道：“秦科，你真是理科生？你是不是騙我們啊？”
蔣蘇梅看秦科，眼神驚訝。
邊國寧卻開口說道：“小秦，詞中‘伊霍’二字的意思是什麼？”
“邊老師，‘伊霍’是指商朝的伊尹和西漢的霍光。伊尹放太甲於桐，霍光廢昌邑王，立宣帝。後二人常被並稱，指能左右朝政的重臣。”秦科答道。
“‘雨暘時若’呢？”邊國寧繼續問道。
“邊老師，《尚書》的《洪範》篇中有記載：‘曰肅，時雨若；曰乂，時暘若。’後用‘雨暘時若’謂晴雨適時，氣候調和。在這首詞裡的意思是無論雨天晴天，事事都順利。
聽了秦科的回答，邊國寧點頭稱許道：“小秦，你回答正確，運用準確。”然後，看著其他幾個年輕人，笑著說道：“你們幾個要加油了，還有誰自告奮勇？”
蔣珂和趙俊沒有吱聲。
沈菁泄氣地說道：“邊叔叔，秦科一個理科生都能如此，我這個中文係科班出身的，即使能作得更好，也沒有光彩。還是算了吧，我還是喝酒吧。”說完，她自飲自斟了一杯酒。
邊小琪笑著說道：“沈菁同學，你也很優秀啊。我可是最知道你的文采，快，你彆藏著掖著了。”
蔣蘇梅微笑地看著沈菁，目光裡滿含期待。
“我作得不好，可不許笑啊。”沈菁像是對大家說，其實是對秦科說。
沈菁不再嬉笑，鄭重地吟詠出來一首七絕：滄海桑田幾變遷，經霜曆雪亦恬然。中年更顯從容色，再借蒼天五百年。”
“好氣勢。”秦科率先讚道。
“好一個‘再借蒼天五百年’。小菁，借你吉言，我和你蔣阿姨要活幾百歲，哈哈。”邊國寧開懷大笑道。
“菁姐姐，你太棒了。你不帶這樣的，先抑後揚，欲擒故縱。”邊小琪摟著沈菁的肩膀，打趣道。
蔣蘇梅也滿意地看著沈菁。
“爸，媽，來，為大才女沈菁，咱們大家一起舉杯吧。”邊小琪及時提議道。
（二）
幾杯酒過後，邊國寧又有了興致，起身走進書房，拿來一本《史記》，翻到《史記·李將軍列傳》，指著其中一段讀了起來。讀完後，問幾個人：“我給你們十分鐘，誰能背誦下來？”
付辛不說話，他知道自己肯定不行。
沈菁說道：“邊叔叔，您給我一個小時，我也背不下來。”
邊小琪覺得自己的記憶力足夠好，說道：“老爸，您至少得給我半個小時。”
蔣珂和趙俊倆人也都搖頭。
邊國寧看向秦科，秦科見無人敢嘗試，便笑著對邊國寧說道：“邊叔叔，我想試一下。”
他雙手接過邊國寧手裡的《史記》，迅速地進入閱讀狀態。
十分鐘，秦科合上書，開始背誦起來：“李陵既壯，選為建章監，監諸騎。善射，愛士卒。天子以為李氏世將，而使將八百騎。嘗深入匈奴二千餘裡，過居延視地形，無所見虜而還。拜為騎都尉，將丹陽楚人五千人，教射酒泉、張掖以屯衛胡。”
“數歲，天漢二年秋，貳師將軍李廣利將三萬騎擊匈奴右賢王於祁連天山，而使陵將其射士步兵五千人出居延北可千餘裡，欲以分匈奴兵，毋令專走貳師也。陵既至期還，而單於以兵八萬圍擊陵軍。陵軍五千人，兵矢既儘，士死者過半，而所殺傷匈奴亦萬餘人。且引且戰，連鬥八日，還未到居延百餘裡，匈奴遮狹絕道，陵食乏而救兵不到，虜急擊招降陵。陵曰：‘無麵目報陛下。’遂降匈奴。其兵儘沒，餘亡散得歸漢者四百餘人。”
“單於既得陵，素聞其家聲，及戰又壯，乃以其女妻陵而貴之。漢聞，族陵母妻子。自是之後，李氏名敗，而隴西之士居門下者皆用為恥焉。”
聽秦科流暢地背誦完全文，幾個人對他有如此過目不忘的能力，皆感到目瞪口呆。
邊國寧感歎道：“我今天又見到過目不忘的人了。小秦，你不讀中文係，可惜了。你怎麼會去讀理工科呢？”
沈菁好奇地問道：“邊叔叔，您以前見到的那個過目不忘的人是誰？”
邊國寧不語，隻是微笑。
邊小琪突然明白了，笑著說道：“老爸，那個人就是您自己。”
邊國寧聞言，哈哈大笑起來。
接著，邊國寧又說道：“這是司馬遷《史記》中的名篇，你們對李陵的故事應該都有所了解，那麼你們對李陵這個人怎麼看待？”
付辛這次當仁不讓，馬上說道：“李陵背叛了大漢，投降匈奴，之後還不願回到大漢，是不折不扣的叛徒漢奸，為後人不齒。”
邊小琪卻持不同意見，說道：“李陵當時是迫於無奈，一定是有留得青山在，不愁沒柴燒的想法。漢武帝殺了他的全家，這才導致他不得不真降了匈奴，而且李陵以後也不曾起兵和大漢交戰過，所以，他不該受到譴責。”
沈菁讚同邊小琪的想法，說道：“李陵少年得意，有很高的軍事才能，作戰凶猛，是當時少有的猛將。他戰功赫赫，以五千步兵大戰八萬騎兵都不落下風，直到打到了彈儘糧絕，所以，英雄是不應該被指責的。”
秦科也讚同道：“李陵是一代名將，為保全部屬的性命，寧可背上罵名。無論如何，拋開他名將的光環和後人的落井下石，我覺得李陵是一個有仁懷的人，就憑著這一點，就值得我們寬容。”
邊國寧最後總結道：“隻注重頌揚成功者，對失敗或失意者少有寬容，這種民族情緒已經羈絆我們幾千年了。從當今一個小小的體育賽事上，更能清楚地看到這一點。這不是一個成熟民族應該持有的心態，所以，任重而道遠啊。”
邊國寧說完，餐廳裡一時間又陷入了靜默。
(三)