其他人都坐著，就陸知和陳婷站著。
周厚義越說越過分，陳婷幾度插話不上。她本來就不是強勢的人，可這些言語，連她一個成年人都覺得過分，更何況是針對一個學生。
“周老師，你……”
陸知拉住了她，微微搖搖頭。
“說完了嗎？”
周厚義愣住了：“你說什麼？”
“周老師，說完了嗎？”陸知問得極其禮貌。
周厚義徹底愣住了：“說、說完了。”
“那周老師打算怎麼解決這個事情？”
這話聽著有那麼一點不對，但周厚義來不及細細過腦子，便道：“依各位老師的意見，覺得開……”
在陸知的注視下，他有點說不出口了。
陸知接過話，還是乖乖巧巧的：“開除我嗎？”
沒人回答。
談校長此時開口：“那你覺得怎麼處理？”
會議桌旁是有椅子的，陸知先是端了一把過來讓陳婷坐下，然後又端來一把坐在她旁邊。
“找出發帖的人。”
所有人都隻看到了身處輿論中心的陸知，卻忘了，發謠言帖的人才是所有事情的起因。
“這帖子已經刪了，而且論壇都是匿名發帖的，要怎麼找出來？”說話的是副校長。
前麵除了談老，他也沒有說過話。
陸知插班的事情昨天就在老師圈中傳開了。雖然周厚義隻說插班生的事情，沒有提及班主任更換的原因，但都是活了近四十年的人了，稍微一想也知道有隱情。所以在這件事情上，不隨便發言，多察言觀色方為聰明人的做法。
此刻他發話，也是看談老發問在先。
陸知回答：“查P地址就可以了。”
有老師道：“現在不是找出發帖人的問題，而是輿論要怎麼平息。就算找到了這個人，又怎麼樣？”
“確實是。我們說是造謠，沒人信了啊，現在就是個有理也說不清的情況。”
“故意捏造並散布不實言論，對他人造成名譽損失。說輕點，是學生不懂事惡作劇。說重點，是犯罪。既然是犯罪，找出發帖人，報警。到這個份上，我想明眼人都看得出來孰是孰非。”
大家都沒有把事情想得這麼嚴重，此刻聽到報警，都怔住了。隨即一想，陸知說得也有道理的，沒有人會拿報警開玩笑，學校更不會。如果由陸知自己出麵，&bp;學校配合，雖然會鬨騰一陣，但輿論會轉移到誹謗這件事情上。隻是……
周厚義嘀咕:“這麼小的事情，鬨到警察局，對學校也不是個好事。”
陳婷按捺不住了：“那開除什麼也沒做的學生，難道對學校就是個好事了嗎？”
副校長看了眼談老，道：“行了，確實也不是什麼大事。依我看，就找出發帖人，記個過或者通報批評，也能解決問題。”
陸知其實也是這個意思，這種小事她也沒興趣鬨到警察局去。先前說報警，無非是把事情誇大一些，方便速戰速決。
副校長正準備安排人，聽到陸知問：“這電腦能用吧？”
大家還沒反應過來陸知要乾什麼，就見她已經拿過了電腦，在座的老師雖然大多都是師範學校畢業的，但沒吃過豬肉也是見過豬跑的，在見到電腦屏幕上那一串串字符的時候，明白過來的同時也都震驚了。
“你能找出來？”副校長問。
陸知手速飛快，壓根沒有低頭看過鍵盤，被詢問時居然還禮貌給了回應：“沒有我找不出來的。”
明明是狂妄至極的話，從她嘴裡出來儘顯真誠讓人懷疑不起來。
沈覃到門口時，聽見的便是這麼一句。