在六月的第二個星期開始後，五年級與七年級的學生開始提前考試了。
禮堂已經被重新布置過了，所幸兩個年級的學生並不多，除了筆試外，學校有空餘的時間將所有的考試塞進禮堂裡，並且在用餐的時間前將禮堂恢複原狀，甚至讓大家都沒有什麼特彆的感覺。
除了早飯結束後，其他年級的學生都去上課，七年級和五年級學生在門廳裡漫無目的地轉來轉去外。
進入六月的第三周，其他學生的考試周也開始了，他們僅有一個星期時間來完成這場考試。
星期一午飯前，三年級學生從變形課堂出來，個個灰頭土臉，走路也沒了精神。大家互相比較成績，並且慨歎考試內容太難。
在變形考試上，他們需要先完成一份筆試，然後逐一上台，完成麥格教授布置給大家的實踐考試:把茶壺變成烏龜。
眾所周知，變形學的實踐考試通常都很難，特彆是將非生物變成生物的轉換咒。
雖說在課堂上已經學過，而且練習過，但很多的學生都沒法很好的完成這次的轉換咒。
因為他們根本沒用嘗試過把茶壺變成烏龜，大家轉換咒用得是否紮實，一目了然。
艾伯特甚至看到大家上台嘗試把茶壺變烏龜時，多多少少都有些毛病，諸如烏龜吐蒸氣、尾巴仍舊是壺嘴、或者殼子上仍帶有花紋等情況。
艾伯特變出來的烏龜最為完美，真的就和烏龜沒有區彆，甚至還沿著講台走了一圈，所有人都從麥格教授的臉上的笑容看得出她很滿意。
李·喬丹沒少挖苦弗雷德與喬治的烏龜嘴裡還會吐少許的蒸氣，他的烏龜雖然沒有艾伯特的完美，但看上去也很不錯，所以他就被多數烏龜有各種毛病的學生給製裁了，誰讓那家夥喜歡亂說話呢？
算數占卜的考試內容是填圖表，需要將維克多教授發下來的羊皮紙上的表填完，隻是那張表需要填的位置有點多。
如果以前家庭作業不是自己做的，恭喜你直接原地爆炸了。
下午的魔咒考核與變形考核類似，做卷子，還有一次簡單的實踐考核。
弗立維教授的確考大家快樂咒語。
然而，實踐考核上總會出現意外，有兩個赫奇帕奇的學生因為相互使用快樂咒而大笑不止。
弗雷德還一本正經地說他們在相互傷害，在考試結束後惹來了一陣笑聲。
古代魔文則有點類似像上輩子做的英語試卷的簡化版，絕大部分的內容是各種翻譯，最難的地方是翻譯一段古代魔文。
古代魔文考試，艾伯特僅用了十分鐘就直接交卷了。
第二天早上考保護神奇生物，考試的內容很簡單，考生需要準確無誤地辨認出藏在一群刺蝟中的刺佬兒。
刺佬兒與刺蝟幾乎一模一樣。
他們需要輪流喂給它們牛奶。
嗯，刺佬兒是一種非常多疑的動物，它們同樣不能喝牛奶。
當你給刺佬兒喂牛奶的時候，就會被認為你想毒害它們，身上具有魔力的刺就會豎起來。
那天下午，他們考魔藥。
被斯內普盯上的魔藥考試絕對是一場災難。
想想斯內普就站在你的旁邊看著，拿著本子，盯著你配置魔藥，隨時一副準備給你不及格的架勢。
有幾個赫奇帕奇的學生因此被斯內普盯著，而差點導致清醒劑出現重大失誤。
午夜時刻考天文學，大家都到最高的樓上去了。他們需要自己觀察星空，然後把觀察到的恒星與行星，乃至於星座的位置標記在發的空白星象圖上。
這大概是少數幾門需要實踐的課，但隻要課堂後作業有認真做，想要獲得高分並不算太難。
魔術史是星期三上午考的，這門考試隻要有認真背誦重點知識，並不難獲得高分，艾伯特很輕鬆就做完整張試卷了。
星期三下午考草藥，他們需要待在陽光下的暖房裡照顧藥草，這大概是所有考試中最需要耐心，與吃苦的考試了。
星期四上午考黑魔法防禦，奇洛教授的考試一如他上課般無聊。他們需要回答在麵對一些神奇生物的時候，應該如何應對，並且把咒語與注意事項寫出來。黑魔法防禦考試讓艾伯特的幾名舍友很不滿，認為自己真正的水平在考試中沒能發揮出來。
星期四下午則需要考占卜與麻瓜研究。
麻瓜研究的考試內容是需要寫出畫中物品的名字與用途。
好吧，又是簡單的考試。
不過，這門考試唯一的問題就是巫師並不算很了解麻瓜，所以考試的答案中有時候會多出一些莫名其妙的東西，容易搞出麻瓜不懂麻瓜研究的笑話出來。
至於占卜課的考試同樣很簡單，就是一個個學生前往特裡勞妮教授的教室，觀察水晶球。其實，說穿了也就是特裡勞妮教授讓他們嘗試做一個預言。
“你好，親愛的，”她溫柔地說，“你看到了什麼。”
“我看到了奇洛教授永遠離我們而去。”艾伯特俯身看向
水晶球，並沒有去做預言，而是假裝自己已經做了個預言了。
“奇洛教授？”
“他死了。”
艾伯特又假裝看了看水晶球，“我還看到了哈利·波特，他們好像在一處陰暗的地方。”
“真是一件悲傷的故事，我想我們很快就會知道結果了，對吧！”特裡勞妮教授看著水晶球，看到的隻是一團翻騰的白霧。
其實，特裡勞妮教授也不能確定艾伯特究竟有沒有預言能力，這一次對她來說無疑是個好機會。
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