這種行為,就好像是突然迷路了一樣——明明李普就站在ta的眼前一動未動,可ta卻不光看不見,而且像是忘記了李普在哪裡了一樣,開始四處亂找!
翻了翻故事書,李普注意到了一件事。
在他將周圍的區域清理乾淨時,ta躲開了鏡子——於是,亂碼全部都變回正常的文字。而ta不再迷路。
而當鏡子被ta的力量汙染布滿黴菌後,ta‘踩著''''那鏡子上地毯一樣的黴菌衝了過來——於是,文字變成了亂碼,而ta開始迷路。
“你說對了劉雯!ta是瞎子!因為ta還沒有徹底完成升維!還不是真正的立方體生物啊!”
李普一語道破了真相“ta眼中的世界,和我們眼中的世界是不一樣的!隻能通過旁白來看到東西!”
“什麼瞎子,立方體啊!”小護士長聽得有點抓狂“說點能讓人聽懂的中文啊!”
“總之就是”
“算了不用解釋了啊!”小護士看著自己那已經開始漸漸腐爛的鞋子,大喊道“快點說我們怎麼做吧!”
她發誓,無論李普接下來的話有多離譜,她都會照做!
李普的話來了。
“帶我在樓裡隨便轉轉。”
“什、什麼?”小護士懷疑自己是不是聽錯了。
現在走廊中的黴菌,已經長得像是一片片巨大的觸手了!它們在牆壁上、天花板、地麵上到處蠕動,四處尋找著目標。可這個家夥卻讓自己推著他到處溜溜?
“隨便轉轉!我能說出方向和位置——快推我走!!”李普看著那些已經衝到眼前的蠕動之物,麵流大汗的說道“我說了,ta是瞎的!是聾的!”
他伸手撫摸向了眼前的書頁大喊道“甚至還會失憶%#%*#
嘩啦啦啦啦一段段文字被‘整潔''''的力量清理掉,許許多多的旁白都消失了。
此時,書頁中的內容,是這些
“你明白我的意思了嗎?”李普看著小護士,耐心的問道。
看到小護士有點迷茫,李普歎了口氣,更耐心的解釋道
“就像是一個患有失明但卻堅信自己能看到東西的病人。ta的確能看到許多東西,但這些東西其實是‘大腦''''根據旁白模擬出來的場景。因此,旁白之外的東西ta是看不到的。”
“你是說,安東盲目症?!”小護士十分準確的道出了這個詞:
“患者自己根本不知道自己失明了,甚至如果他在自己熟悉的地方活動,外人也不會發現他其實是失明的!”
想了想,小護士又補充道“患者如果離開了熟悉的環境,就會發現自己像失明了一眼,什麼也看不到了。”
劉雯非常的聰明,已經理解了李普的意思,她說道“李普我突然有點明白了,你的意思是,‘旁白''''就是ta熟悉的環境,一旦離開旁白,ta就變成瞎子了!”
“沒錯!但不止是瞎,準確的來說,是盲目、盲聽,以及失憶。”
李普看向了這邊的鏡頭意味深長的說道“你們都失憶了。連我現在走到了那裡,都記不得了。”
“啊隨便是什麼吧!反正我們現在逃出來了!”小護士長看著眼前六樓的標識牌,說道“現在我們去哪?我感覺ta要來六樓了!”
【似乎,兩人剛剛從7樓逃到了六樓,然後又逃到了8樓。】
【但有人卻不記得了】
“8樓?你失憶的情況越來越嚴重了。”李普看著鏡頭,憐憫的說道“我明明在4樓。”
“或許,我是在騙你?又或許,我真的在四樓?也許你會猜對。”
李普意味深長說道“但接下來呢&&…………&%%¥
(p怕大家又吵吵腦袋疼,這裡解釋一下吧。ta沒完全完成升維,所以還需要旁白來‘看’東西。而特殊符號是撕書或用整潔神力清理旁白。隻要沒有旁白,ta就是聾子瞎子。)
(就好比是讀者一樣,旁白沒寫的東西,讀者就不知道呀。)
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