整個考場蒲潼沒幾個認識的。
這次考場是根據上次月考的全級成績安排的,30人一個考場,蒲潼是第一考場裡的末位。
不得不說3班成績一般,前三十隻有他們兩個人。
對於其他班上的人來說,蒲潼可是是利害人物,他剛一進考場,頓時就吸引了所有人的注意。
能在這考場的可都是學習很好的一批,被這群學霸盯著蒲潼壓力還是蠻大的……
雖然這些人明顯都有點驚愕,但他們都是好學生,內心還是有一定驕傲的,因此也沒有主動來搭話的。
蒲潼默默坐到自己的座位,靜待著考試開始,這次考試如果進步一點,下次就可以坐到前麵去了吧!
他下意識的瞥了眼全級第一的位置,想看看這個牛人到底是何許人也。正對著講台的位置前坐著一個文靜的男生,應該是全級第一祁錄沒錯。
全級第一的名頭他還是聽過的,畢竟他中考就是第一進的學校。
這才是真學神啊,自己還差得遠……
考試開始前半個小時,監考老師來了,都是生麵孔,應該都是其他學校來的。
在這種大型考試裡,學校之間互換監考老師也是很平常的事。
他們手帶著金屬探測儀,似乎在正式考試之前還得掃描一下。
一般正式考試檢查都是進考場之前,但那樣子太麻煩,所幸就走個流程。
兩個老師一人一邊,開始了簡單的檢查,不多時,女老師拿著探測儀來到蒲潼麵前。
她看到蒲潼明顯愣了一秒,隨後相當仔細地對他渾身上下進行了掃描,檢查時間比其他人多的多。
蒲潼有點無語,自己招誰惹誰了啊,這種重點關照不要也罷……
檢查完畢後,兩個老師湊到一起竊竊私語,時不時還一齊打量著他的方位。
這些老師都是外校的,今天也是第一次見到自己,他現在知名度也挺高,出現這種情況也正常。
其他都好說,考試的時候不要過來看他答題就好,這是蒲潼唯一的心願……
那種老師盯著你做題的感覺實在太折磨了。
語文考試需要一個冷靜閱讀的時間,他可不希望被乾擾。
“試卷是完好的哦!”見考試時間快到了,兩個老師也開始開啟了密封試卷。
等試卷發到手裡的時候,蒲潼下意識就看了眼作文,經過上一次的事件後,他對語文作文都有點陰影。
所幸這次的考試作文很正常,並沒有什麼幺蛾子。
蒲潼靜下心來,開始認真答題。
他擔心的事也沒有發生,兩個老師都很安分,沒有特地看他的答題情況。
在答題過程中,蒲潼發現了一個重要的問題,這個考場裡翻試卷的聲音都很快,也就是答題的效率都很高,或許這就是學霸的世界吧。
等蒲潼寫完答題卡正麵開始寫作文時,他前排的老兄作文都寫兩段了……
閱讀下麵的材料,根據要求寫作:
下雨了,沒帶雨具,你暫且可以躲在彆人的屋簷下避避雨。與傘比較起來,屋簷大,傘小,屋簷能更好地為你遮風擋雨。
但屋簷畢竟是彆人家的,是固定的,你無法帶走,倘若有一把自己的傘,雖然小,但靈巧,方便隨身攜帶,什麼時候有雨了,可以隨時打開傘為自己遮擋風雨。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現你的感悟與思考。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於00字。
作文是一個經典的材料閱讀,也不難理解,通過“屋簷畢竟是彆人的,不如自己的好”,不難看出這篇作文的的切入點應該是自強,不要過度依賴彆人的獨立自主。
蒲潼略一思考,很快就有了想法。
學生寫到作文,也標誌著語文考試即將結束,兩個監考老師也有點坐不住了,各自起身在教室裡轉了起來。