放在靈氣複蘇之前，做出這樣在荒野中給動植物過火的行徑，身為負責人的李儉起步也得是十年以上有期徒刑。
至於現在，李儉隻能祈禱，希望靈氣複蘇後的世界，植被恢複速度能夠碾壓過去，將這片過火之後怎麼看都寸草不生的地方恢複成原本的樣子。
就目前殺道煉丹的態勢，如果不加收斂，以後肯定得增加一些防止把妖獸殺絕種的法規……完全打不過妖獸或者妖獸增長速度足夠就另說了，但無論情況如何，保護生態肯定是逃不掉的一環。
頗有些僥幸地想，起碼火球術沒有把焚燒後的灰燼卷走，也沒有刻意轟擊表層土壤。這些被焚燒成灰燼的草葉和豬群，應該能夠幫助這片焦土重煥生機。
說得惡心一點，據說灑了骨灰的田地能長出更茂盛的作物，差不多是這個意思。
打完一場，還是本次實戰演練中頭一次由學生群體對有煉氣期的妖獸群體進行殲滅攻勢，李儉當然要和其他老師一起，和同學們說點什麼。
本來李儉還想讓學生去試著打掃戰場收集材料，畢竟戰鬥目的除了收集精魄就是收集材料，隻殺不埋屬於本末倒置。
不過這場戰鬥的結果嘛，怎麼看都已經本末倒置了，那就隻能從純粹戰鬥練習的角度出發。
看著逐漸圍攏過來，等待師長評價的學生們，李儉好像能透過封閉頭盔感覺到他們熱切的、亟待好評的目光。
在之前與野獸群的作戰中，他們都會留下幾頭漏網之魚，而在麵對有妖獸存在的幾乎同等體量的獸群時，確實地殲滅了獸群，這看起來值得慶賀。
“……恭喜各位同學在第一次麵對妖獸時達成了殲滅目標。我本來是很想多多祝賀各位的，但怎麼說呢，還是希望各位同學能夠好好想想，我們進行實戰演練最終目的是什麼。”李儉指了指還有餘燼燃燒的土地。
“剛開始，我們進行實戰演練的目的，是讓同學們掌握和同等級妖獸戰鬥，避免失手身亡的技巧。那我們為什麼要和妖獸戰鬥，為什麼在被襲擊的可能性之外，我們還要主動和妖獸作戰？”
學生們短暫地沉默了一段時間，然後七嘴八舌地說了起來：雖然最重要的與妖獸交戰的理由是防止妖獸侵害不具備自保能力的人們，某種意義上來說，這就是保家衛國，不過李儉將這條理由排除了，那就隻能說，與妖獸作戰的緣由是為了它們身上的材料。
總之，是為了獲勝之後方便修仙，要在獲勝之後奪取妖獸的精魄，或者在此基礎上更進一步，獲取妖獸身上的材料，供自己使用。
“你們說的挺好，那我問你們，妖獸的材料在哪？如果你們回答不上來，那麼對不起，這次回答，我不是很認可。”
學生們沉默了。
“回答不上來？那我再問你們，妖獸的精魄在哪？如果你們回答不上來，那麼我更不認可了。”