從古至今的戰爭中，即使信息的重要性並未在第一時間占據首位，也沒有任何一位英明的統帥敢將信息放在無關緊要的位置。
獲得信息、確認信息可信、分析歸納總結信息的能力，越是強大，越是能夠幫助其所有者事半功倍。
舉一個例子。倘若要考研，不去搜集自己需要的院校專業信息，也不按照該專業考試大綱複習，倘若這樣還能考上，那該生真可謂不世出的天才。若是能夠搜集到需要的院校專業信息，從一開始便針對性地進行持之以恒的學習，分析掌握分值分布，考研路便事半功倍，即使是平庸無為的人（比如我），找對方向，也是能夠考研上岸的。
學習應試如此，工作生活亦是如此。而在個人戰鬥中，儘可能掌握可靠有用的分析，是隨便抓一個路人都能回答上來的“戰鬥秘訣”。
即使對李儉這樣，戰鬥力莫名其妙很強，在正麵戰鬥中不懼任何妖獸的高戰力修仙者，信息、情報的重要性也是至關重要的。
劉伯康派來的人所帶的設備，便要讓李儉心悅誠服，認識到給出分成的必要性。
“這是深海改良作戰服，用於潛水後一應信息輔助。”來人搬進來的是一套臃腫的全封閉“鎧甲”，像是光環士官長那套經典的墨綠色盔甲。
“水壓計、多點定位導航、水下推進、維生係統、內外循環倉。穿上它，你就可以在海洋中肆意潛遊，隻是要小心減壓病，如果像您這樣的修仙者也會在快速上浮時得減壓病的話。”來人在盔甲上各處指點，示意李儉欣賞這件“美麗”的工業造物。
其實不用他示意，如果不是李儉想著要克製住自己的衝動，他早就摸上去了。這套改良作戰服看起來真的很酷。
一套類似機甲的外骨骼盔甲、一套全封閉的工業戰衣，人類對這類物品的狂想就沒有一天休止過。
李儉自然不例外。在他們將改良作戰服搬進校長室的時候，他的眼便直了，隻是催促著自己要有風度，這才沒有發出狂喜的聲音。
隨著來人對作戰服的介紹，李儉注意到，在作戰服的前腰後腰，有四個對稱的巴掌大的機械結構，似乎要與什麼東西對接。
“這就是內外循環倉。修仙者一般將煉藥爐掛在這裡，而在水下，要保持氣息不泄露，直接拿取是很不便的。而這件作戰服在能量充足時，穿戴者可以用手臂部位貼合在這。”來人將作戰服上的的手臂拆下，套在手臂上，用戴著手鎧的掌心按著作戰服前腰的一處接口，臂鎧上的甲片便向接口延伸，與前腰接口快速對接，密閉。
他招呼著李儉來看，李儉湊到作戰服旁，從摘下手臂的大洞向作戰服裡頭看。