這種思想文化上的叛逆現象原因並不明晰，不過大部分人也不會在乎它的原因，甚至對真正需要將其納入考量的人來說，會應用就行了。
說人話就是，這次思想教育課程是徹底的重點，目的隻有一個，就是讓所有適齡學生認識到，讓自己成為魔修，是從經濟利益到生存利益全部損失的錯誤決定。
當然，思想教育課程沒有洗腦技術，一個人究竟隻是表現認可還是發自內心，這很難判斷，不過新加的課程的最終目標就是那麼單純：如果一個人能夠認可工業化之後的分工合作社會精神，並且認識到所有人的工作都和自己關聯，他就很難走上變成魔修的道路。
趁著李儉看文件，張博學回到沙發，捧起一杯熱茶。
“加課是教育部門的意思，這我當然會簽字。不過加課加的課時量有點大，會不會影響學生情緒？”李儉在教育學中不過是學徒，這份文件本質上是新星大學的教師團隊研究會議精神產生的辦法，簽字是最佳選擇。
“這不用你操心。”大概是方才被李儉打探家事，張博學麵上的表情有些扭曲，連微笑看起來都像是憋著一股壞水。
李儉簽了字，將文件傳給老張：“學生們要加課講思想教育，那麼我呢，需要配合什麼活動嗎？”
“不，你不用配合什麼活動。”老張微笑著低頭，將剛才傳回的文件提交給秘書處。
“嗯？還有這種好事？”
“根據我的小道消息，在學生們加課的時候，你壓根不會在學校，所以不用配合什麼活動。”張博學飲茶，茶水溫熱。
李儉琢磨數秒：“有彆的外出任務要交給我？”
“我看你也算是有些習慣了。和你想的不一樣，這次的外出任務要更‘外出’一些。”老張放出法力，招來熱水續杯。
李儉將目光從顯示器上移開：“什麼任務？”
“之前，我們的隊伍正準備探索國境之外。”茶杯中騰起的霧氣在空中翻滾，冷熱對流的空氣在老張麵前，帶著水霧卷成渦流，讓他的眼睛藏在後麵。（www.101novel.com）