“好的好的，我有空就過來。”李儉敷衍著，心裡覺得這多半是不得不去的，嘴上不明說的工作。
“那就請您今天下午三點到場？我們會為您準備三號練習場和靜修室。”對方的語氣很平和，帶著敬意，但內容就有點安排的意味了。
這下太明顯了，眼瞅著就是找自己工作，不然哪有人拜托彆人參加誌願者活動，還以命令形式拜托？校內誌願者時長不算嗷。
“行，我知道了，我準點到。”李儉放下話筒，摩挲下巴，轉向老張，“咱們的對話還真被聽了，有人叫我去法術測定中心一趟，要測功法和法術的效能什麼的。”
“活該，誰讓你在這說點有的沒的。幾點去？”
“下午三點，還說去了以後有小禮物，送三天的靜修室體驗券。”
張博學思索幾秒：“那就不隻是讓你測試法術了，看這意思，還想讓你修煉法術。”
“哦，靜修室是這麼個靜修啊。”李儉恍然。他還琢磨這發音對應的是什麼單詞呢，生活中基本碰不到這詞，一時間聽到了沒反應過來。
“咱們學校也有這種地方，不過你平時也用不到，都是上課的時候，教授學生法術用的。你的破壞力要是和學生的靜修室放在一起，那還靜修個屁。”張博學歎氣。
李儉這個校長當的，本校有的設施，在外頭聽見了也反應不過來。雖說是因為李儉本人用的少吧，但這也太抽象了，有一種德不配位的美。
“那我下午三點去一趟。”
“能像這樣給你打電話，說得如此直白生硬，法術測試中心為你準備能用的靜修室，恐怕也做了不少準備。你到地方態度好點，如果能拉建築項目，麻煩問問工程是怎麼包的，看看能不能在校內給你建一個吧。”想到李儉竟然連靜修室都不知道，走到外頭可能露怯，張博學一個激靈，將“在校內給李儉修建一所靜修室”提上日程。
希望專用的靜修室成本不會太高，要是成本太高了……那就研究一下怎麼推廣公眾使用吧，高低得把人均成本打下來。
……