binf/b/div第一個生化危機世界，學生們學習到了基因病毒等生化知識以及人工智能的相關知識。
第二個鋼鐵俠世界，學生們學到機甲的製做知識，還有人工智能的進階知識，電磁相關知識等。
那這三個世界，要不要去宇宙晃一圈，順便學一些製造宇宙飛船的知識？
學生們雷厲風行，會議剛結束，便開始安排購買物資和儀器的事情了。
他們不缺錢，也不缺人脈。
想要什麼東西，都能如願買到。
他們的長輩知道他們搞什麼鬼，竟然不是買最新款的遊戲跑車之類，而是買一些奇奇怪怪的東西。
詢問他們，他們回答想要效仿科學家，進行科學研究。
這是真話，可惜沒有一個長輩相信。
但即便如此，長輩也還是幫他們購買了他們需要的東西。
學生們的心思雖然都在建立研究所以及消化另外兩個世界的知識上。
周六的上午，g班的學生被帶到學校的禮堂，在十幾個老師以及學生代表的監考下進行了考試。
考試結束沒有多久，成績就出來了。
但基礎知識也沒有忘記，畢竟基礎牢固，高深的知識才能理解得更深入。
老師們為g班的學生發聲，但他們的人數太少，且柳柊這個g班的班主任不過是新來的老師，沒有任何成績與威望，其他人都不相信柳柊的話。
半個月後，正好第二次月考到來了。
g班的學生們雖然不爽，但還是答應了。
隻要不是出去鬨事，不做違法的事情，不給家裡丟臉，隨便他們怎麼折騰。
但即便如此，g班的所有學生也都進了前一百的排名。
他們會用成績讓所有人都閉嘴的。
雖然讓一次的月考，g班學生的成績已經讓全校師生震驚了一次，但遠遠及不上這一次。
他們可是親眼看到g班的學生有多努力。
因此，這一次的月考成績一出，震驚了全校師生。
師生們不相信，有的人認為是g班的學生作弊了，認為是他們偷了數理化的試卷。
不過半個月，學生們的專有研究所就建好了。
這期間，柳柊讓他們有時間消化兩個世界學到的知識，沒有讓他們穿越第三個世界。
若不是語文曆史地理等科目的分數差了一些，他們絕對能夠霸占全年級前五十。
他們可是幫g班的學生補課的，因為賺了不少錢，
親眼看到g班的學生從零開始，將基礎一一補全。
校長害怕事情鬨大，最終提出讓g班的學生補考。
這一次的月考，g班所有學生的數理化以英文都是滿分。
倒是g班的理科老師們都很相信學生們。
數理化依舊全部滿分。
眾人大嘩，但不得不相信g班的學生果真憑自己的實力考出了好成績。
這個時候，他們終於相信g班科任老師的話人家g班的學生開學後努力上進，拜托他們補課，成績才會提升這麼快。
其他老師用g班學生的事跡教育自己班的學生人家差班的學生努力爬升到了百名以內，你們呢？你們是不是應該跟人家好好學習呢？
一眾學生“……”
他們現在看g班學生的眼神都是複雜的。
g班學生們昂首挺胸，揚眉吐氣，得意無比。
嘿嘿，這就是中逆襲打臉的快感吧？