賀天然娓娓道來，麵試的老師安靜聽完，扶了扶眼鏡，問道：
“那賀同學，我能不能這麼理解，就是說，你希望通過讀書與這份實踐工作，讓自己變得比現在更加的‘深刻’？”
男人低眉沉思了起來，麵試的老師沒有乾擾他的思想，靜靜等待後，最終，賀天然搖了搖頭。
“‘深刻’這個詞，不太對，我並不想成為一個多麼深刻的人……”
他先是字斟句酌一般地糾正了一句，然後自言自語道：“我更想成為一個……周全的人。”
他似乎找到了自己所欠缺的一些東西，抬起頭，加重了語氣，又重複了一遍。
“對，周全。我想成為一個比現在，更加周全的人。”
……
……
從那之後，圖書館裡，就多了一個學生管理員。
港大的圖書館並不像外界盛傳的那樣24小時燈火通明，每時每刻都坐滿了自習的學生，實際上，它每天晚上十點就會閉館，不過港大學生的整體學習氛圍，確實是隻能在這樣的頂尖學府，才能感受到的少有。
圖書管理員的工作沒有想象中的那麼清閒，賀天然麵試成功後的第一天，那位老師就給了他一本《中國圖書館分類法》讓他先學習，並按照詞表檢查所分區域的圖書是否擺放正確，同時沿著書架邊緣線將圖書擺放整齊。
如果一些同學“好心”隨手把一本書插進書架裡，賀天然就需要把整列書架都檢查一遍，找到亂放的那一本書，然後把它放到正確位置。
而且每天晚上閉館後，他都得將白天學生歸還後的書籍按照編號歸好類，重新放置到相應的書架位置上，以方便那些在網上查閱過編號的同學準確找到。
這個整理的過程大概會在一小時左右，如果碰到節假日歸還書籍增多，這個時間就會相對久一點，不過還好，這份工作不光是他一個人在做。
枯燥的機械勞動與不斷的重複，讓在這一批最新招募進圖書館的學生管理員中，就隻剩了三個人。
而賀天然是唯一一個在實習期間，沒有犯過任何一個錯的人。
他做事真的很仔細。
這是一條可以寫進簡曆裡的事。
畢竟港大圖書館招募的學生管理員是很少的，圖書館攏共二十五個管理員裡，隻有少數名額是留給在校大學生的，等到他們畢業，如果願意，可以直接留在圖書館工作，每個月6000塊工資，有三險一金，包吃住。
當然了，學生管理員就沒有這種福利了，畢竟還要上課，也不可能隨時都在。
不過就目前來看，現在的賀天然，確實很適合這份工作。
他是真的很想讓自己變得，周全。
即便旁人並不能完全理解，他所圖的周全，到底為何物。
這個版本的天然哥，離那位山上的詮靈老僧，應該也隻有一步之遙了，昨天我還在跟某位讀者感歎，不知何時，才能再用“少年”一詞，去形容如今的賀天然。
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