聽到後麵，大家臉色直接就麻木了。
眾人你看看我，我看看你的，一時之間不知道該說什麼話回趙禎才好。
他們心裡隻浮現出了一個共同的話題。
那就是：官家這些年無子，誰好不容易有了個健康又略帶聰慧的兒子，就給他喜的不知南北東西。
眾人也能理解趙禎這種心情，所以默默寵著他，由著他說。
但是最後趙禎實在說的有些太過了，大臣們聽著那些重複誇讚的話不下三遍，最後實在是受不了。
富弼開口道：“官家，既然太子這麼聰慧，那不得好好給他挑幾個師傅？”
“這滿朝文武百官中，多的是滿腹才學的人，不如給太子挑幾個合心合意的師傅，好好為咱們大宋培養一個有能力的君主吧！”
有了富弼這話，歐陽修立馬也附和著：“富大人說的有道理，太子既然有如此天賦，那切不可浪費啊，臣雖然不說上知天文，下知地理，但也算滿腹學問。”
“臣自請為師，願教導太子。”
他倒要看看，官家口中這個聰明絕頂的太子到底有多聰慧。
是騾是馬拉出來遛遛就知道了，不想再聽官家在這叭叭。
趙禎本意隻是想朝他們炫耀一下兒子，誰真想扯著扯著，就扯到給兒子請師傅這事情上來了。
他昨天才答應了常常，不多加讀書的壓力給兒子。
今日就給兒子請了師父，那晚上常常該不讓他進寧華殿的門了。
於是在眾位大臣的翹首以盼的眼神之中，趙禎清咳了一聲：
“如今太子還年幼，所學的知識不算太深奧，朕還能傳授他。”
“等日後他年歲再大一些，再請各位相公教導吧。”
這理由是個很好的推脫借口。
但是這些大臣可不是好糊弄的。
下了朝本該回家休息，卻被官家拉到這裡聽了一通吹捧太子的話，今日無論如何也是要給小太子加幾個師傅的了。
歐陽修道：“官家，太子乃國之根本，自然得從小教導。”
“俗話說，三歲看老，如今太子雖然還未滿三歲，但是也可開始學習禮儀知識了。”
“作為太子，得給天下萬民作表率，平常人家小孩都四歲啟蒙，作為大宋未來的天子，自然得快人一步啊。”
“現在這個時機好啊，就給太子選幾個師傅教導吧！”
歐陽修這話一出，剩下的韓琦張方平等人也樂意看熱鬨，也紛紛附和著。
“是啊官家，太子如今年紀也不小了，可以開始學習了！”
於是在一通大臣的逼迫之下，趙禎最終還是沒能阻止得了給兒子請師傅的事情。
選了富弼和歐陽修做趙璟的啟蒙老師。
趙璟作為皇帝唯一的兒子，那是國寶級的存在。
大臣們雖然有意教導他，但也真不想逼死他。
所以每日隻定了一刻鐘的學習，後續讀書時長由著他的年齡增長而增長。
每日一刻鐘的時間，倒也不算多，甚至說很少，所以趙禎也沒和張氏商量，就答應了下來。
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