divid="cener_ip"bsyle="color:red;"..com/b/div葉風今年剛上二年級，無論老師和同學，對他印象都是非常好的，主要是這孩子對誰都是彬彬有禮。
他上的是私立學校，也就是所謂的貴族學校。他也是葉家唯一上貴族學校的人。可見梅花對這個孫子有多疼愛。
學校裡的各種設施都是專業級彆的。就連午餐都是都達到了星級酒店的水準。沒辦法，一年十萬美元的學費要不然從哪體現出優越性？
到了學校後，葉風跟幾個要好的小夥伴說了保險的事情。結果幾個小家夥不以為意，直接掏錢叫他做主辦了就是，至於寵物什麼樣？叫他隨便填。
葉風要的自然不會是這樣的結果，想了一會兒，就去找老師。這節課是閱讀課，老師在講台上喝咖啡呢。
很多國人對於米國小學並不了解，認為那邊小學課程少，其實真錯了，彆看隻是小學，課程內容非常豐富，注重培養學生的實踐創造力。
小學主要學一些基礎的課程，包括英語的讀寫和理解、數學、人文社科、科學、音樂、美術、體育等。
老師不會盯著學生的成績看，更考察孩子上課時候的參與度，平時的實踐能力和服務精神等。
米國小學與體製內小學最不同的就是學校對閱讀的注重程度。都會鼓勵孩子大量閱讀各種類型的書籍，包括、非、名人傳記等。
這種大量閱讀對的孩子未來培養批判性思維有很大的幫助，並且養成從小閱讀習慣。
一般學生每周會讀一本新的書籍，課堂上老師會講解其中的內容，詢問大家的感想展開小組討論。
每天回家學生都需要進行20~40分鐘的閱讀時間，並寫下自己的讀書報告。堅持閱讀對提升思辨能力很有幫助，不僅提升了語文水平，還能提升彆的學科的思維能力。
對於閱讀的書本種類，米國小學有要求。根據共同核心州立標準ccss大綱，小學的閱讀種類比重要求是非故事類和故事類書籍各一半，隨著年級的增加非故事類（科普、信息類）書籍的比重會增加。
他們小學階段培養的多是孩子的閱讀興趣，但隨著年齡增加，老師會要求學生去讀一些相對沒那麼有趣的紀實類書籍，也是對孩子思維的訓練和提升。
小學每周至少會有兩次固定主題的寫作，課堂上老師會有一半時間介紹語法，另一半時間讓學生自主創作。
寫作課程的主題多樣豐富，可能是想象類的文章，也可能是實事類文章。老師不會對學生的內容評分，隻會看他們的語法，對錯誤的地方進行修改備注。
一般來說，米國小學1、2年級注重積累單詞，學生要學會寫通順的、正確使用標點符號的句子，然後練習一些生活中的場景寫作等，打好基礎。3年級以上小學學生就需要練習不同問題的寫作了。包括記敘文、說明文、議論文、寓言故事、詩歌等。
米國小學數學相對來說比國內要簡單，因為他們小學更注重孩子的興趣培養和自主思維的養成。課程除了常規的加減乘除四則運算，還有整數分數小數，度量衡，概率與統計學。
學生需要完成課後作業，但一般作業量不大，隻有一頁紙，主要作用是讓孩子回顧和鞏固今天學習的知識。