李弘壁趕去準備。
點兵閱武也正式開始。
丘福重新回到點將台，從傳令兵手上接過幾麵令旗。
《孫子兵法軍爭》有雲：“言不相聞，故為金鼓；視不相見，故為旌旗。”
因為傳訊方式的簡陋，所以旗幟、鼓點、金聲、號角、燈火，這些是古代戰場上主要的通信聯絡信號和指揮手段。
古代軍隊運用旗鼓這種通訊和指揮方式，可以迅速而有效地將各種指揮號令、聯絡信號傳達給全軍。
但由於令旗內容複雜、頭緒繁多，必須花較多的時間來進行教學、訓練，方能使全軍每一士兵熟悉這一套指揮號令。
所以，訓練將士“辨旗幟”、“審金鼓”，是古代所有兵卒入伍後的第一課，《武備誌》中說：“練士者，先明旗之彆而要束之。”就是這個道理。
校場上麵這三萬餘名將士，乃是大明虎賁雄師中的精銳戰兵，“辨旗幟”、“審金鼓”這種基本常識自然不必多言。
“陛下諭旨，校閱開始！”
寂靜之間，伴隨著丘福一聲高呼，這場檢閱，亦是正式拉開帷幕。
咚咚咚！
戰鼓隆隆，軍旗獵獵！
隨著大都督丘福猛地揮動手中令旗，三萬餘名將士頓時接令，陣列迅速鋪展開來。
僅僅隻是幾個呼吸間，原本的戰兵軍陣便涇渭分明地分成了兩大陣列，兩個陣列皆有指揮變陣的將領。
沒有一絲一毫的雜音，也沒有任何人的呼喊號令！
將士全憑令旗信號而動，這便是所謂的令行禁止！
萬人軍陣，鐵甲森嚴，沉默如山。
在軍鼓之聲於旗幟號令之下，千人軍陣，或進，或退，或攻，或守！
進退有度，秩序凜然！
隨著丘福手中另一麵紅色令旗揮落，這是發起進攻的訊號。
原本兩個陣列還是攻守對峙，接著飛快變換陣列，弓箭列陣，槍戟排後，沙場上戰鼓忽然隆隆擂響，天地間頃刻戰雲密布，殺氣衝天！
繼而便是兩個陣列之間的對戰，雖是演習，但也氣勢激蕩，陣列雙方互相攻伐各有勝負，戰況竟與真實戰場一般無二。
冷風朔朔，戰旗獵獵，鼓聲還在天地間回蕩，一股濃濃的肅殺之意，已是覆蓋了天地之間。
金戈鐵馬，殺聲震天，整個校場瞬間變成了戰場，亦是一片火熱肅殺！
這等場景，莫說是朱棣與一眾將領，就連那些一向看不起武夫丘八的文臣縉紳，竟也有些難以抑製心中澎湃。
兵戈戰陣橫列，如山氣勢巍峨！
男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州！
大丈夫當如是也！
與此同時，校場角落號舍裡麵。
李弘壁正滿心歡喜地看著眼前這堆東西。
放在他麵前的，正是大明軍中的製式火藥。
火藥的製造方法比較簡單，隻需要注意各種原料的比例和加工過程。
通常，硝石、炭和硫磺三種原料按照一定比例混合在一起，然後進行研磨和篩分，使其粒度均勻細小，最後將混合好的火藥裝入火藥筒或其他容器中，以備使用。
也就是說常說的“一硫二硝三木炭”，不過大明製式火藥的配比不太對，木炭的比例太多了，導致三者無法充分反應，燃燒性能和爆炸威力遠遠達不到預期效果。
而且這製式火藥各種原料雜質也很多，直接影響到了火藥的威力。
其實這種火藥，應該稱為“黑火藥”，威力也就那樣了，遠遠無法與後世的炸藥相提並論。
畢竟那位諾貝爾獎製定者、現代炸藥之父，可是生生炸死了自己的弟弟，連自己都被炸殘了，這才成功搗鼓出了殺傷力爆棚的現代炸藥。
李弘壁可不想去搗鼓這種危險東西，把自己炸成一灘肉泥。
他現在想做的，其實就是增強一下這火藥的威力，嘗試著做一個簡陋版本的炸藥包出來。
其實炸藥包這個東西，宋朝就已經出現了，並且還用於戰爭之中。
據記載，宋軍用火藥製作成簡易的炸藥包，然後加上一段長長的引信，綁在弓箭上發射出去。
在混亂的戰場上沒人會注意到地上隨處可見的弓箭，等引信燒完火藥就會在敵軍陣中引發大爆炸。