夏初見有心想問問他們，知不知道有個副本叫做《怒海驚變》。/br可又覺得直接說出來太突兀了。/br她也不想引起什麼不必要的關注。/br因此琢磨了一下，夏初見閒閒地問：“你們去的地方，都是山嗎？”/br“那個大猩猩一樣的怪獸，是從山裡跑出來的？”/br陳言鈞第一個說：“是從山裡跑出來的，我就打了個照麵，就被靠了！”/br死得那麼快，還挺得意。/br夏初見笑了起來。/br江勝聳了聳肩說：“我也遇到那個怪獸了，不過我沒有直接杠上去，而是猥瑣發育，躲了一會兒。”/br“但遇到從海裡那邊爬上岸的怪獸，也是不小心就被弄死了。”/br夏初見好奇地看向他：“你那邊還有海啊！”/br江勝點點頭：“有啊！不過我沒來得及看海，從海裡爬上來的怪獸太多了，比山裡的還要恐怖！”/br古德茂跟著說：“我遇到一些豺狼，本來我是基因進化者，在遊戲裡也是，應該沒問題的。可沒想到豺狼身後還跟著一隻狽，我剛殺了一隻豺狼，就被那隻狽給乾掉了！”/br方成亮激動起來：“我也是！原來豺狼身後的那玩意兒是狽啊！從來沒見過呢！”/br吳航嗤笑一聲：“方成亮你就不看課本嗎？但凡翻過前十頁，你也不至於看見狽都不認識！”/br方成亮不滿地說：“你認識了不起啊？在遊戲裡待了多久啊？！”/br吳航的臉色一下子漲紅了，嘴唇囁嚅幾下，沒好意思說：“……我被隻灰兔子給陷害了，掉坑裡摔死了……”/br眾人：“……噗哈哈哈哈哈！”/br大家快笑瘋了。/br吳航也不是小性子的人，見大家都笑，自己也笑了，說：“確實挺冤枉的，不過我警告你們，如果看見灰兔子……”/br夏初見笑著問：“……那灰兔子肥不肥啊？”/br吳航：“……”/br仔細想了想，突然眼前一亮：“肥！挺肥的！”/br夏初見拍拍他的肩膀：“下次把它烤了吃，就報仇了！”/br吳航樂得嘴都合不攏：“謝謝班長指點！下次一定！一定烤了吃！”/br宋保泰笑著說：“其實我也看見那隻灰兔子了，確實挺肥的，不過，挺難打……”/br姚平樂和梁鵬都說：“我們沒有看見灰兔子，但是遇到一隻棕熊。”/br兩人對視一眼，都說：“……被拍死的。”/br最後剩下一個潘楠傑，摸著下巴說：“你們好歹都是遇到猛獸才死的，我特麼什麼都沒看見，被人打悶棍打死的！”/br大家都是倒抽一口涼氣。/br夏初見忙說：“是誰啊？是遊戲裡的工具人，還是玩家？”/br她說完，另外九個同學一起看著她。/br陳言鈞撓了撓頭，笑著說：“班長，每個人進去的都是自己的遊戲，玩家隻有我們一個人，大家是不能去彆人的遊戲裡‘串門’的。”/br夏初見既失望，又有點高興，說：“那不好玩啊，這是大型單機遊戲啊，乾嘛要說網遊？”/br江勝說：“如果大家都去同一個遊戲，大概評分不好評吧。”/br吳航說：“那就成大型養蠱遊戲了，最後隻會讓大家自相殘殺，誰活到最後誰就贏，也就失去教育的意義了。”/br夏初見覺得這說法挺靠譜，點點頭，說：“吳航說得對，這畢竟是學校的課程，不是真正的遊戲，我信你了。”/br她聽了半天，發現這些人的開局都不是在海上一艘帆船裡，她也不好再提有關海和帆船的事。/br夏初見盤算著，試探著又問：“那這種遊戲裡，大家都要找到澹台臨才叫成功嗎？有沒有彆的工具人，也很重要的？”/br陳言鈞說：“澹台臨肯定是要找的，也很容易。不過我還沒看見他。”/br梁鵬說：“開國皇帝澹台臨的圖像，大家從小學就在課本裡看見了，聖堂裡也都有曆屆皇帝的照片，隻要見到，肯定能抱大腿！”/br夏初見也是這麼想的，她記得開國皇帝澹台臨的圖像。/br澹台皇室大部分人都有的那個鷹鉤鼻，就是從澹台臨那裡傳下來的。/br那個被她殺死的年輕人，跟她在現世見過的海達貢少年一模一樣，當然根本不是澹台臨的樣子。/br看來還要去第一關《帝國晨曦》裡看看再說。/br夏初見跟他們聊了半天，發現他們確實對《怒海驚變》這個副本一無所知，而課本上也從未提及。/br她覺得有些不尋常，就還是忍住了，沒有接著跟他們談這件事。/br她想自己先查一查資料，再看看是怎麼回事。/br這個《怒海驚變》副本，到底是遊戲係統自己編出來的腳本，還是跟課本上那些章節一樣，都是曆史的一部分。/br如果真的是曆史的一部分，為什麼課本裡沒有？/br還是他們的課本太粗淺了，隻介紹了皮毛，還有很大一部分曆史，在基礎課上是沒有的？/br那她要找誰去問呢？/br夏初見有些心神不寧地打了個哈欠。/br陳言鈞見了，忙說：“吃完飯了，大家是回宿舍休息，還是回營養艙再戰三百回合？！”/br另外八個同學都說：“今天要去圖書館看書，準備好了明天再去遊戲。”/br他們都出身平民家庭，從小也沒玩過這麼高級的遊戲。/br不過他們的學習能力都很強，進去之後雖然不到十分鐘被弄死彈出來了，可已經初步了解了這個遊戲係統的風格和運作程序。/br他們現在需要的，就是去看看課（遊戲）本（攻略），準備自己的戰略，然後再進去通關。/br他們沒有打過這麼高級的遊戲，但是次一等的遊戲還是玩過的。/br萬變不離其宗，他們相信這些遊戲的底層邏輯都是一樣的。/br這些人一說，夏初見正中下懷，忙說：“我也去……雖然我是最晚出來的，可也沒有通關。”/br陳言鈞驚訝地說：“班長，您可太厲害了吧？真的想第一天就通關嗎？！”/br“那這學期剩下的時間，就可以提前放假回家了！”/br夏初見非常驚訝：“什麼？！如果提前通關，真的可以放假回家？！”/br陳言鈞連連點頭：“我聽以前畢業的學兄學姐們說的……如果能提前通關，就算考核結束了，剩下的時間提前放假！”/br夏初見喜出望外，說：“那可得好好計劃計劃這學期剩下的時間，該怎麼過！”/br說得好像她篤定自己能夠提前通關一樣。/br那八個學生互相看了看，都覺得不愧是狀元，這份信心是他們沒有的。/br當然，他們並不認為夏初見能夠做到。/br但是陳言鈞卻是對夏初見盲目信任，立即拍手說：“班長一定能提前放假！我不能落後了，一定也要努力追上去！”/br夏初見拍拍他的肩膀：“一起加油！”/br十個人把吃完飯的餐盤放回到回收櫃台，一起走了出去。/br他們先回自己的教室外麵，從儲藏櫃裡把自己的背包拿出來。/br然後一起去搭懸浮列車，去往那個螺旋形狀的圖書館。/br圖書館在宿舍區那邊，造型實在太彆致了，就像一顆高達兩百米的螺絲聳立在地麵上。/br……/br進到圖書館裡麵，夏初見發現倒是跟外麵一般的圖書館沒有什麼差彆。/br不同的證件，權限都不一樣。/br他們是大一新生，隻解鎖了一樓和二樓兩個樓層。/br也就是說，他們隻能在這兩個樓層看書借書。/br當然，和他們的宿舍一樣，真正的一樓是大廳，是電梯的入口處。/br所謂的一樓，從樓層上來說，其實是二樓。/br夏初見進去之後，就和同學分開了。/br因為她想先去問問圖書館的機器人，看看能不能找到她想要的書。/br圖書館裡的人類工作人員很少，絕大部分都是機器人在做各種整理和管理工作。/br夏初見進了那個名叫“信息問詢室”的房間，對裡麵那個圓筒狀的機器人說：“請問，這裡有沒有詳細的北宸帝**事曆史書籍？”/br那機器人半圓形的腦袋轉向她，眼部顯示屏上出現幾條彎彎曲曲的曲線，就跟六順的眼部表情差不多。/br夏初見覺得很親切，甚至有點想念遠在歸遠星的六順。/br這機器人的聲音是很標準的電子合成男音：“您好，我們這裡有兩種書，都跟北宸帝國的軍事曆史有關。”/br“一本是通史，一本是簡史。”/br“通史一共有一千冊，每一百年編寫一冊。”/br“簡史隻是大致綱要，你們大一今年的公共必修課，就是簡史。”/br夏初見恍然。/br難怪課本裡沒有《怒海驚變》的章節，是因為它是簡史吧……/br很多內容都省略了？/br夏初見這樣想著，忙說：“我能借閱一下通史嗎？”/br“特彆是帝國建立初期那一百年內的曆史？要非常詳細記錄的。”/br這機器人很快檢索了一下，說：“可以，但是隻能在圖書館內看，不能帶出去。”/br“而且帝國初期的曆史，因為那時候的文明程度不高，記載的也很簡略。”/br“要到了帝國建立一百年之後，才有真正詳細的通史記載。”/br夏初見：“……”/br這也有道理。/br所以這個遊戲，最難的是第一關？/br因為這一關課本上的內容最少？/br可問題是，如果課本上的內容都沒有，那個遊戲係統又是從哪裡弄來的腳本製作的？/br夏初見眼珠一轉，換了種方法問。/br她看著那機器人身上的銘牌，帶著一股“安利”的語氣，神神秘秘地說：“圖103，你知道根據北宸帝**事曆史改變的大型三維全息仿真遊戲嗎？”/br機器人圖103聲音平板地說：“沒有玩過。那是學生的公共必修課，圖103隻是圖書館的管理機器人。”/br夏初見被噎了一下，心想，你們機器人分工還蠻明確的。/br但是七祿還說它就住在“網絡深海”，難道這些機器人不是由機械智能操縱的？/br機械智能難道不是都住在“網絡深海”？/br夏初見不死心，又換了種說法，說：“那你看過那本記載北宸帝**事曆史的通史嗎？”/br機器人圖103依然平靜地回答：“看過。”/br夏初見忙追問：“那你能不能把帝國建立前後一百年的曆史，詳細給我講講？”/br“最好用圖片的形式輔助表達？”/br圖103的眼部顯示屏裡突然出現一些紅藍相間的線條。/br夏初見一窒。/br她知道，對於六順來說，這是它思維混亂的時候……/br難道這個問題，讓這個圖書館機器人思維混亂？/br夏初見忍不住嘀咕：“你不是說你看過嗎？看過還不能轉述，你真的是機械智能？”/br如果不是怕暴露七祿，她真恨不得把它掏出來，快速把整本曆史都“看”一遍！/br那圖書館機器人圖103過了一會兒，才回答她的話：“您好，請到這裡來，圖103為您服務。”/br夏初見大喜。/br這是要給她用圖文並茂的形式，講解一下帝國的建立曆史了！/br當然，對任何帝國來說，初創的曆史，都是血與火的戰爭史！/br這一點沒毛病。/br夏初見跟著圖103進入了信息谘詢室裡麵的一個小房間。/br這房間隻有四平米左右。/br中間一張單人沙發座椅。/br圖103指著那張單人沙發座椅說：“請坐，圖103很快為您講解帝國初創階段的曆史。”/br夏初見坐到單人沙發上，看著小房間裡的燈跟著熄滅，一塊長一米五，寬一米的虛擬顯示屏從屋頂緩緩下垂，出現在她麵前。/br“現在，我們講述北宸帝國初創時期的曆史……”/br夏初見知道，在課本上，北宸帝國初創時期被稱為“帝國晨曦”。/br主要是講述開國皇帝澹台臨篳路藍縷，帶著大家殺怪獸，收土地，種農耕，興科技的主要事跡。/br而這個圖書館機器人這裡，夏初見整整聽了兩個小時，也是講的同樣內容。/br就好像把書本裡一百字的內容，延長到五百字。/br夏初見還是不滿意，聽完之後，她終於直接問道：“你這個講述，跟課本其實沒有差彆。”/br“我隻是想知道，那個號稱根據課本改變的大型三維全息仿真遊戲，到底是從哪裡弄到的內容？”/br“是在曆史的基礎上編造的嗎？”/br圖103說話了，不過它的聲音突然換成了女音，不是先前的男音。/br她很溫柔地問：“這位同學，你為什麼要這麼問？是在遊戲中，遇到什麼難以解決的問題了嗎？”/br夏初見眼神微凝，心想，這明顯是換了個機械智能。/br這個機械智能，比之前那個男音的機械智能，應該要跟高級一些。/br它居然開始根據她的問話和情緒，開始推理判斷了。/br夏初見點點頭，說：“確實遇到了，所以不知道該怎麼辦。”/br“老師說課本就是我們的遊戲攻略，但是在遊戲中，我們卻遇到了課本中完全沒有的內容！”/br圖103的電子合成音語速似乎快了一些，它問：“完全沒有的內容？同學能不能詳細說說？”/br夏初見剛想說《怒海驚變》，突然感知到脖子上的彼岸花頸鏈，放出幾道電流，刺激著她的脖頸。/br這是七祿在警告她？/br夏初見一瞬間改了主意，但依然是那種憤憤不平的語氣和神情，說：“是啊！就那種外形像大猩猩，但是腳下有火輪的怪獸，書裡根本沒有！怎麼打？！”/br“難道要我們一次次去死，來試出消滅它們的方法嗎？”/br“你知不知道，在那個遊戲裡死去的時候，是真的有瀕死體驗的！”/br這是第二更大章，含十月月票4500+。/br晚上零點過五分有新更。/br（www.101novel.com）