嶽琴是圈子裡有名的冰美人兒，倒不是說她不苟言笑，而是家庭條件好，眼光高，平日總是端著，比較矜持。
可越是這樣，當她放下身段，粘著人撒嬌的時候，殺傷力也是超強。
莫菡有些拿不定主意，偷眼看莫鵬，後者則微微張口，眼神飄移，一臉“我心動但我沒法明說”的模樣。
“鬥舞”這玩意兒，在他們這個年齡段很流行，介於運動與遊戲之間，光影酷炫流行、動作設計也很漂亮，廣受年輕女性好感，而豪華包廂裡的超一流的聲光效果，也讓女孩子們很難抗拒。
至於男孩子，喵的這種養眼的活動，怎麼能拒絕？
畢竟大家還是出來玩的，鬥氣也有個限度。剛剛給嶽爭的難堪，也夠明顯了，待莫鵬莫菡的態度一軟化，剛剛緊崩的氛圍便有所消解。
羅比奧捅了莫鵬一記，後者知道，不能讓莫菡硬下台階，這擔子隻能由自己挑，當下拿出一副流口水的模樣：“好啊好啊，我們先出去浪，再回來嗨。回頭誰都要上台啊，尤其是你們女生……”
這哪是上台啊，明明是下台才對。在嗔惱和怪笑聲裡，總算給了各方一個台階，把幾乎要崩掉的氣氛給收住了。
嶽爭等於是從懸崖邊上轉一圈回來，還有點兒頭暈：為什麼會搞成這樣？
現在一幫人出門，肯定是攔不住了，那麼他隻能快些與範渠聯係，讓他先彆領人過來。
嶽爭一腦門兒官司，好不容易理出個先後主次，忽又覺得不對。扭過頭去，就見那個叫羅南的木訥小子，正盯著他看，眼睛閃亮，真像是在發光。
尼瑪一看就是帶美瞳的貨，是在看我的笑話咩！
嶽爭先是發惱，想瞪回去，可與羅南眼神一觸，又莫名心虛，竟然承受不住，先一步偏轉視線。
剪紙很奇怪：“你看他乾什麼？”
“要破壞一個體係，他是最糟糕的示範。”羅南一句話說罷，視線又轉向嶽琴，“這個女孩兒不錯。”
他一邊說著，一邊上下打量嶽琴這位高挑美人兒。或許眼神太過直接，一片混亂中，嶽琴也有察覺，偏過臉來，微微皺眉，又扭回去。
這邊剪紙很後悔，又問出了讓自己腦子懵圈兒的蠢話。不過這回他也是真給挑起了好奇心，忍不住接著問：“破壞體係？你的意思是……”
“南子，走了，走了！”也算大獲全勝的莫鵬非常興奮，要拽著羅南跑去實境戰場。然而羅南好不容易見到剪紙主動提起理論研究，怎麼可能輕易放手？
就對莫鵬擺擺手：“不用管我，我和剪紙哥有點事要聊。”
莫鵬還沒反應，剪紙先怯了：“其實也不是……”
他的後半截話，在羅南晶亮的眼神麵前潰不成軍。
莫鵬努力想拽走羅南，未果。又想著實境戰場的設計已經很難實現，隻好嘟嘟噥噥地換了裝備，拉著羅比奧、田啟出門。
田啟還一步三回頭，對自家堂姐的態度，不怎麼放心。田思則將全副心神都放在羅南這裡，對弟弟的擔心全不知情。
好吧，這就更折磨人了。
隨著大夥分組離開，豪華包廂裡幾乎空掉。嶽爭耳朵還回響著範渠的埋怨，這與先前的待遇，可是一個天、一個地。他還要忍著，再用心琢磨是不是要給那幾個圈兒裡的狐朋狗友也去電話。
偏在這時他看到，羅南領著他那邊一個胖子，就大咧咧地往沙發一坐，低語閒聊。至於田思，則跑前跑後，為他們調配飲料、茶點……
我草啊！
嶽爭腦子幾乎被上湧的熱血頂得爆炸掉，隨後就被嶽琴強行拉走。
最後一點兒小風波，讓羅南再次向那對兄妹行注目禮，一直到他們離開包廂。
“要我我也炸。”羅南直白的眼神，讓剪紙都有些受不了。隻好扯了扯羅南，讓他繼續，“你說他們什麼示範來著。”
“破壞一個已經成形的體係。”
羅南接過田思送到手邊的果汁杯，在手心慢慢搓轉兩下，借此組織語言，“哥哥用的是最直白的辦法，他極力彰顯自己的存在，用金錢、人脈裝裱，強行切入，希望以自己的引力，讓所有的星辰圍繞他來運行。”
竟然聽懂了！剪紙笑了起來：“他以為自己是恒星，結果連小行星都不算？”
“確實。”羅南沒笑，他的態度可是很嚴肅的，“今晚來聚會的人，可以算是一個雙星係統。我，還有莫鵬和莫菡，作為主發起人，就是兩顆恒星。剪紙哥你，薛雷還有田學姐，主要受到我牽引；其他人，主要受莫鵬、莫菡牽引；而我和莫鵬、莫菡之間則以親情互相牽引。
“這種體係結構其實並不穩定，可是嶽爭選擇了用最笨、最不合宜的一種方式。他的金錢人脈，對我們而言，毫無意義；對莫鵬莫菡的朋友們來說，也缺乏足夠的衝擊力……嗯，莫鵬莫菡交的朋友也不錯，然後他就被我們這個體係教做人。
“但他的妹妹，就懂得從體係內部下手。用交情，也就是他們內部係統的引力形式搞定了莫菡，把她哥哥的死結打開。”
“是啊，堡壘要從內部攻破。”剪紙笑得仰靠在沙發上，“這樣看來，你很懂嘛，原來都是裝天真……雷子，還有田小姐，都看懂了吧，小心啊！”
薛雷嘿嘿笑，田思抿唇笑，氣氛輕鬆自在。
羅南卻隻是聳聳肩：“也就是我們並無所求。如果我的訴求，和莫鵬莫菡他們發生衝突，而這個衝突的力量，強過或者可以繞過雙星彼此的引力形式——親情，這個雙星係統可能就要崩潰了，至少也會產生失衡的裂痕。”
剪紙的笑容忽地僵在臉上：尼瑪現在的年輕人都在想什麼？
他突然發現一件事，羅南所說的這些其實並不是特彆深奧，不過稍稍用名詞包裝了一下，使其更適合於普遍情況，嚴格來說，還不算特彆周全。
可就是這個“普遍”，讓剪紙有些不安。
這是年輕人該琢磨的事兒？
這是一個正常人應該琢磨的事兒？
羅南的思維重心，肯定不是對今天的事情就事論事，而是要形成一個對他來說，普遍可行的真理。
從這個角度來看，或許羅南已經將他周邊的環境和人脈關係，形成了一種抽象體係？
真見鬼！想搞理論沒問題，但羅南根本就是一個十五六歲的孩子，去思考這種深奧抽象的人生和社會問題，真的好嗎？
肯定不好！剪紙是這麼認為的。