朱標也猶如醍醐灌頂，想通了其中蘊含的道理，讚歎道：
“原來如此，公平公正，聽君一席話勝讀十年書。”
“景恪學究天人，世上無人能及也。”
朱棡和朱棣是最震驚的，簡直不敢相信，這一番話是從大侄子嘴裡說出來的。
之前隻知道他很聰明，學到了很多東西。
但並沒有親眼見過，總是缺乏直觀認識。
在他們心裡，他還是那個需要他們關愛的小孩子。
今天終於親眼見到了，比傳說中的還要厲害。
這就是大明的未來繼承人嗎？
好啊，真是太好了，大明未來有望啊。
對於建製立國，也更加的有信心了。
三代明君，還怕打不下足夠的土地嗎？
同時，心中也終於開始正視起‘太孫’這個身份。
不知不覺雄英都這麼大了，也懂事了。
以後可不能再單純的，把他當小孩子對待了。
至於陳景恪，兩兄弟徹底服了。
大侄子這一身學問，肯定不是爹娘和大哥教出來的。
隻可能是跟著他學的。
所以陳景恪的學問隻會更深，果然稱得上是學究天人。
關鍵是還不藏私，願意把真本領傳授給太孫。
難怪老爹會破例嫁女兒，他值得所有的禮遇。
然後兩人就想起了自己的兒子，也生活在應天，不知道有沒有學到什麼好東西啊。
不行，回頭一定要好好問一下。
不過兩人心裡也清楚，有些學問肯定是隻有朱雄英才能學的。
朱元璋和馬皇後腦子是很清醒的，培養儲君和藩王，采用的是兩種教育。
朱標堪稱全能，學的是為君之道。
其餘皇子要麼偏文，要麼偏武，政治方麵學的也都是為臣之道。
朱棡還好一點，文武雙全。
朱棣偏科很嚴重，腦子全用在軍事方麵了。
當然，這隻是以前。
現在既然要給諸王建製立國，那肯定要教一些為君之道的。
我是來不及學這些了，就靠濟熺了。
一想到這裡，兩人心中就充滿了期待。
而且兄弟倆幾乎同時升起了一個念頭：
爹在前方拚殺，你在後方看家。
完美啊。
兒子，好好學啊。
這一席話，說的讓眾人茅塞頓開。
同時也讓他們，對陳景恪即將提出的稅製改革，充滿了期待。
朱元璋催促道：“景恪，你繼續說稅製的問題。”
其餘人也都豎起了耳朵，準備聽聽他的意見。
陳景恪心下也是有些得意的，壓住上翹的嘴角，說道：
“先說公正的問題，我們要想辦法讓地少的人少承擔義務，讓地多的人多承擔義務。”
“但在明麵上，又不能讓地主知道他們多承擔了義務。”
“否則他們會心有怨言，不利於國家的穩定。”
“也就是說，我們既要讓地主多交稅，又要保持明麵上的公平。”
說白了，咱們既要公平，也要公正。
也就是方才所說的，公平公正達成平衡。
眾人都陷入了沉思，難，太難了。
又要讓人多出錢，還不能讓人知道，儘可能維護公平。（www.101novel.com）