高二年級第一、美女、鉛球，這三個詞放在一起足夠炸裂，甚至讓人產生一種不去看比賽很可能會是一輩子遺憾的錯覺。
於是，等比賽要開始的時候，裡裡外外已經圍了不少吃瓜群眾。鉛球這項運動，受到了前所未有的關注。
甘棠心無旁騖地盯著其他參賽選手的動作，在心裡複盤著她們的動作哪裡是正確的、哪裡是錯誤的。根據這半個月的緊急加訓，她已經有了起碼的分辨能力，知道哪些人和她一樣是來湊數的，更有甚者，可能沒接觸過幾次鉛球。
“下一個，高二（）班，付予微。”裁判老師點著名。
身材纖細的女生站到了投擲區，她看著根本不適合這種力量型的比賽。
甘棠手握著鉛球，先是做了一個深呼吸，儘量屏蔽掉周圍嘈雜的聲音。
等她抬起眼注視前方時，眼神已經截然不同，裡麵寫滿了堅定了想要贏。
她調整著自己的呼吸和節奏，手指緊緊扣住球麵的紋路，感受著鉛球帶來的沉重感。在雙腳穩穩地踩在地麵上時，身體微微後仰，仿佛一隻準備起飛的鳥雀。
緊接著，她迅速轉身，將鉛球高舉過頭，手臂緊繃、肌肉發力，將所有的力量都傾注在投擲上。
鉛球脫手後，在空中劃出一道完美的弧線，堅定不移地飛向遠方，隨後重重落地。
一共三輪投擲，甘棠除了第一次投出的成績比她平時訓練時的還要驚豔，剩下兩次都是正常水平發揮。
但即便是正常水平，她的成績也依然出乎意料得好，也許是因為本身就沒有對她投鉛球這件事情抱有期望，所以當她的成績出來時，原本隻是來觀戰的人群裡都在不斷爆發出驚歎聲。
負責給鉛球比賽當裁判的體育老師知道眼前這個女生在最近半個月是怎麼勤加訓練的，自豪之餘還多了幾分對她的欣賞。以往這個比賽除了專項的體育生會加強練習，其他參賽的大多數都是走個過場，今年難得出了一個肯努力還有點天賦的，他們這些老師看了哪還能不喜歡。
甘棠以為的鉛球比賽：所有人都鉚足了勁，勤學苦練。
甘棠參加的鉛球比賽：第一名是體育生實力大佬，第二名是跨專業的體育生有基礎，第三名就是她這個小菜雞。
當她得知自己獲得高二女子鉛球第三的時候，不禁有些懷疑人生。那些被她當作情理之中的努力，最終給她帶來了意想不到的驚喜。
“付予微，你好厲害啊。”
“真強。”
“恭喜學姐，拿了第三。”
甘棠不僅被同班同學簇擁著道喜，還有許多不認識的生麵孔對她稱讚有加，身邊人眼中的高興也在感染著甘棠，她心中湧出莫名的興奮來。
這就是拿獎的感覺嗎？她感覺自己的身體像是在被一種巨大的力量托起，輕飄飄的，和她學會某方麵知識時獲得成就感還有些不同。不過，她很清楚地意識到，她不討厭這種感覺。
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