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第三十章 先定一個小目標(1 / 2)

binf/b韋恩返回彆墅大屋,盤膝冥想,強化自己的思維和魔力。

他每天可以保持半小時的高效冥想,超過這個時間,會因為用腦過度,陷入一種精神疲憊疲憊昏昏欲睡的狀態。

思維決定冥想時長,冥想會消耗思維精力,同時又會強化思維和魔力。

韋恩先定一個小目標,保持高效且長時間的冥想,壓榨自身潛力讓思維不斷強化,從而讓冥想的時間更長更高效。

這個小目標是一天24小時!

保證每天都有足夠的思維精力用於冥想,他會開始第二個小目標,讓身體習慣冥想,一心二用,無需他主觀操控,身體自然而然處於冥想狀態。

你已經是個成熟的冥想了,要學會自己動起來!

平凡的天賦讓韋恩感受到了壓力,他不想做一個平庸的魔法師,他有最好的老師、最好的冥想法,在魔法師這條路上理應比其他人走得更遠。

天賦高點而已,有什麼了不起的,來啊,卷啊,看誰先卷死誰。

韋恩賭上發際線,他要卷死所有天才!

……

3月23日,下午。

倫丹的快遞送至恩洛爾德鎮彆墅大屋,兩位女仆將木箱搬進韋恩的臥室,後者迫不及待打開包裹。

近六十本書籍,有學院包裝成冊的魔法基礎理論,有修行指南,還有和魔法學相關的心理輔導。

韋恩分門彆類後,還發現了瓶瓶罐罐的藥物,有強化腦力的保健品,還有提神醒腦適用於冥想的小藥丸。

更多的,是精神一類的藥物。

魔法師藥不離手,同樣也不缺心理輔導課程。

魔法很危險,三艘船兒並沒有和韋恩開玩笑,哪怕是初期的點亮六芒星,也會因為四元素、空、我失衡,導致新手魔法師患上心理疾病。

病久了,會瘋!

包裹內還有一張紙條,上述基礎魔法理論課程表,一年級該學什麼,二年級該學什麼,切不可操之過急跳級。

即便是天才,跳級前也要先征求導師的意見,導師同意後才能進行下一輪的學習。

韋恩翻開了一年級教材,都是一些死記硬背的東西,憑他過目不忘的記憶力,今晚通個宵就能爛熟於心。

韋恩沒有急於翻看,打開六芒星修行指南,學習點亮六芒星的技巧。

這門課程希菲提及過,四元素的點亮韋恩已經學會了,沒有捷徑,唯有持之以恒的練習。

魔法師捕捉四元素光點的時候,四元素進入魔法師體內,分彆強化對應的生命本質。

土元素是生命的根基,強化肌肉、骨骼、內臟;火元素是生命的能量,強化**;水元素是生命的源泉,用於平衡火的**;風元素是生命的氣息,讓魔法師保持健康的體魄,甚至永葆青春。

四大元素加起來,代表一位魔法師最基礎的生命本質。

我,也就是思維,會強化基礎的生命本質,使其超凡,擁有改變現實的能力。

生命本質的強度並非統一,拋開思維帶來的強化不談,隻看基礎的話,其強度取決於一位法師自身潛力。

有句話說得好,人和人的體質不能一概而論!

拿維羅妮卡來舉例,龍血後裔的體質強到離譜,所以她的生命本質遠超常人,冥想時需要攝入海量的土元素強化肌肉、骨骼、內臟,在她的身體吃飽之前,沒有多餘的土元素用於點亮六芒星。

另外三種元素基本一個道理,火有些例外,人體內的**已經足夠誇張了,一般情況下,無需大量攝取自然界的火元素。

等四元素滿足了生命本質,魔法師才能點亮土、火、水、風四個光點。

思維的點亮最簡單,每個人生來自帶,勤加冥想便可強化使其自行綻放光輝。

最後是空,點亮空說簡單也簡單,多讀書,多學習知識就行,學院教導的知識,足夠每一位學員點亮空。

說難也難,關鍵在於控製自己,六芒星點亮並連線成形之前,切不可學習更高深的知識,否則六芒星失衡,這輩子都無法牽手連線。

韋恩看了一下午的書,晚上接到希菲的電話,老師線上講課,解釋了學生圈出來的疑點。



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