隻要是學過心理學的人，都能感受到壓抑在盧一濤心中的情緒，他的心裡，有太多太多的憤怒無從發泄。
經過之前安排的那場情緒宣泄，盧一濤雖然開始變得不再抵觸和其他人的互動，但也隻能說治標不治本。
他的心結，依舊橫在那兒，需要想辦法真正的解決，而不單單隻是簡單的求讓他的情況變好就行。
所以為了讓盧一濤徹底從陰影裡走出來，顧月姝決定學原劇情裡的金子晴，帶他到街上去，幫助他真正的打開心扉。
而打開心扉的第一步，他需要先跟陌生人主動打招呼。
他自以為安全的把自己封閉起來，以至於太長時間不與外人接觸，慢慢的就會變成不能與人接觸。
她對他的診斷是，他不是主觀意義上的社恐，一味地躲人，隻會讓他的情況變得更嚴重，所以需要反其道而行之。
“盧一濤，記住我說的，主動去打開話題，不管是問時間也好，問路也罷，你得邁出第一步才行。”
顧月姝交代完，找了個地方，將背來的畫板畫具都放好，一邊畫畫一邊盯著他，省得他還沒個結果呢就半路跑了。
盧一濤緊張的坐在公園的長椅上，周圍人來人往，熱鬨喧囂，他的心裡卻是局促不安的，這讓他在人堆裡顯得格格不入。
為了緩解緊張，他把顧月姝剛剛的話念了好幾遍，但隻記住了問時間和問路。
醞釀了很久，盧一濤終於鼓起勇氣，向一位路過的時髦阿姨問了時間，阿姨熱情地告訴了他，還送了他一把剛出鍋的糖炒栗子。
問完問題，不僅得到了回答，還得到了饋贈，盧一濤心中有了不一樣的感覺，緊張感也在慢慢消失。
接下來，吃了糖炒栗子的盧一濤再接再厲。
而努力之後，他不僅已經可以跟陌生人主動問路問時間了，甚至都可以坐下來和陌生人聊聊天，這種感覺是他從來沒有過的。
看到他的進步，顧月姝很欣慰，所以她趁熱打鐵，拿出了打開心扉的第二步計劃。
盧一濤要做的，是學著去和陌生人擁抱，從隻是聊聊，變成有肢體接觸。
顧月姝讓他寫了一塊兒牌子舉著，上麵寫著拒絕冷漠，給我一個擁抱可以嗎？
這就是他接下來討要擁抱的途徑。
開始路人們都覺得很奇怪，大家隻是看過便走，都沒想去理會他。
顧月姝能感覺到，他的心情在慢慢低落，甚至打起了退堂鼓。
但就在這時候，有人主動上前擁抱了他，而這個人，仿佛是一個開關。
從這個人開始，給予盧一濤善意的擁抱越來越多，盧一濤臉上的笑容也越來越自然，越來越燦爛。
從這一天開始，他徹底變得不一樣了。
打開心扉的盧一濤，在接下來的訓練中，終於有了比之從前更好的表現。
雖然在速度和體能上麵，他還是不如其他人，但是他已經能夠把整個訓練過程堅持下來了。
而通過不斷的努力，他的前幾項課程甚至已經達到了及格分數。
再用用勁兒，補齊短板，他一定不會比其他人差。
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