薑晚離開學校之後，班主任立刻安排換座位的事情。
“今天的事情想必大家也知道了，因為這個誤會造成了程澤武同學跟王誌強同學之間的不愉快。”
“通過這件事情，希望後續大家都能做一個誠實正直的人，自己的錢財自己保管好。”
“如果真的丟了也要好好尋找，千萬彆在沒有任何證據的情況下怪到彆的同學頭上。”
“有些同學可能看起來很老實，很容易被人欺負，但每個人都不止一個人，他們的身後站著一個家庭。”
“欺負了一個同學，等待你們的是一個家庭為他們討回公道！”
“因為這件事情，程澤武同學需要調換座位。”
班主任說完這句話，在同學當中看了看。
最終他選定了一個聰明乖巧，學習成績優異的小姑娘做程澤武的同桌。
這個小同桌老實巴交的，從來隻有彆人欺負她的份，她從來沒有欺負過任何人。
班主任相信，這樣一個品學兼優的同桌，肯定會讓家長滿意的。
調換位置的事情立刻執行下去，程澤武很快就有了新的同桌。
不僅如此班主任為了保險起見，還把程澤武周圍的同學也給換了。
原本程澤武因為插班生的身份，一直以來受到同班同學的排擠。
就連班主任都覺得他基礎不好，平時有點看不上他。
但她是個有修養的人，這些看不上被她隱藏的很好。
所以就連吳校長至今都沒看透她的為人，還以為她是個和藹可親，教學經驗豐富的好老師。
這也是當初吳校長為什麼要把程澤武安排到這個班級。
吳校長當時以為，這已經是最好的選擇。
卻沒想到最後，連他差點都被騙了。
這件事情目前還沒有驚動吳校長，所以班主任依舊可以隱藏自己的真麵目。
好在她比較聰明，是個識時務者為俊傑的人。
她意識到問題之後立刻給程澤武換了同桌，周邊的同學也進行了小幅度的調換。
這樣一來以程澤武為中心，他的周邊都是班上的優等生。
這些學生大多數品學兼優，很多人斯文有禮，下了課就是自己做作業，很少下座位打打鬨鬨。
這才更換座位的第一天，程澤武就感覺到了明顯的不同。
明明還是在這所學校這個班級，周邊的同學換了之後，就連下課身邊都變得安靜。
因為大家都在學習，程澤武也不好意思偷懶。
他拿起書本和作業跟著大家一起學習。
遇到不懂的地方他急得抓耳撓腮，小同桌看了過來，熱情的問道。
“程同學，請問你是有什麼不懂的地方嗎？有沒有什麼需要問的，我會的話可以教你。”
程澤武聽著小同桌這麼溫柔的話語，一回頭看到她臉上的微笑。
他扯起嘴角，忍不住也笑了。
“謝謝同桌，我確實有幾個地方不懂，能請你教教我嗎？”
程澤武指著一道自己看不懂的題目問道。
小同桌熱心的解答，她用的方法淺顯易懂，程澤武一下就聽明白了。
剛剛還在抓耳撓腮的人，現在豁然開朗，臉上的笑容彆提多燦爛了。