見陳加吉一副似懂非懂的樣子，六三老師一下子就看出來他壓根兒就沒有聽懂，不禁撇了撇嘴，說道：“如果你不懂也沒關係，隻要我們能學到真正有用的東西就可以了，理論也隻是讓你明白它是什麼，隻有實踐才能出真知。”
“好的。”陳加吉咧嘴一笑。
這個六三老師倒不像那些傳統教育行業的老師，非得讓學生把課本理論知識記下來，那樣教出來的學生全都是紙上談兵，壓根兒沒有什麼實際用處。
還得是偉人那句話才是至理名言：實踐是檢驗真理的唯一標準。
看來這六三老師是個實乾派，這下好了，說不定能見識到她很厲害的一麵。
“開始吧老師。”陳加吉激動的叫道。
課程開始，六三老師先是簡單介紹了一下什麼是薩滿以及薩滿的來源，然後便簡單教授了一些薩滿通靈的方法。
陳加吉一開始還聽得津津有味，但越是到後麵，越覺得晦澀難懂，仿佛在聽天書一樣，慢慢的打起了瞌睡。
“怎麼會這樣？突然就想打瞌睡了！”陳加吉甩了甩腦袋，好讓自己清醒一點。
學習果然是件枯燥乏味的事情，以前上學的時候打瞌睡，現在居然還打瞌睡，真是造孽啊。
陳加吉揉了揉眼睛，讓自己更加專注一點，好在他害怕要忘記課堂內容，還專門買了個小筆記本，準備記錄一下重要的東西。
有時候，好記性就是不如爛筆頭。
陳加吉低頭一看，然後瞠目結舌了。
筆記本上全是一些胡亂塗鴉的“蝌蚪”，根本就沒記錄下多少正經內容。
陳加吉慌麻了，這什麼情況，我寫的東西呢？
剛剛他迷迷糊糊寫了好多內容，怎麼清醒過來之後全不見了？
難道是……睡懵了？
陳加吉嚇了一跳，然後又連忙甩頭把不靠譜的想法甩了出去。
看了看筆記本上的“小蝌蚪”，陳加吉思索再三，將注意力放到隔壁同學身上。
此次來學習通靈的並非隻有他一個人，坐在他左右兩邊的是一男一女兩個學員，左邊的男同學皮膚黢黑，孔武有力，眼神凶惡，好像誰欠了他錢似的。
而坐在他右手邊的是一名女孩子，一頭黑色長發綁成高馬尾束在腦後，身著一套白色休閒服，臉上搭一雙淺藍色高幫帆布鞋。
女孩兒的臉蛋小小的，圓圓的，臉上沒有多少化妝的痕跡，看起來平平淡淡，但有一種天然的美感，光是素顏就讓人覺得好看。
精致的脖頸，窈窕的身段，盤坐在蒲團上，也是挺直著脊梁，整個人就像是懸崖上的一棵樹，富有生機，蒼勁有力。
陳加吉偷偷瞄了瞄兩人的筆記，那個男的筆記本上也是亂七八糟，不堪入目。
而右手邊的女孩子在小本子上井然有序的寫下了六三老師講述的知識點，行文工整，字體好看，一看就是專門練過的。
還是女孩子靠譜點。
陳加吉心裡想著，偷摸把腦袋往女孩子那邊湊了過去，小聲道：“同學你好，能借你筆記抄一下嗎？”
女孩子看了他一眼，將筆記本拿給了他。
“謝謝。”
陳加吉拿過筆記翻開一看，不禁嘖嘖稱讚，這寫的太好了，薩滿的起源以及儀式，都寫的清清楚楚明明白白，隻需要過一遍便可以明白前後邏輯。
陳加吉心中對女孩兒生出好感，手上卻沒有停止，拿著筆奮筆疾書，一邊抄筆記一邊聽六三老師講述後麵的內容。
隨著筆記抄寫到後麵，陳加吉對於薩滿的知識也了然於心，隻是還需要多多複習和記憶。
而作為他們的授課老師，六三老師給陳加吉一種感覺，就是這個女孩子太厲害了，對薩滿通靈的了解已經到了出神入化的地步，簡直讓人歎為觀止。
“牛掰！”
陳加吉看著自己抄寫完畢的筆記內容，不禁在心中對六三老師表示由衷的佩服。
而這時，靈魂深處傳來一道沉穩的聲音：“確實厲害，一個二十出頭的女孩子，居然有這等通天的本事，不過就不知道是不是紙上談兵了。”
“咦，你醒了？”陳加吉愕然。
“早醒了，太吵了，根本沒法休息。”陳靖韜微微歎了口氣道。
“那正好，你來幫我看看這個六三老師的水平如何。”陳加吉說道。
“從她的描述和對薩滿的了解來看，確實不錯。”陳靖韜認真的說道。
陳加吉抿嘴一笑，問道：“你覺得以我的天賦能學會嗎？”
陳靖韜愣了一下，隨即道：“以你的天賦，要學會肯定沒問題，但你性格太過懶散，要完全掌握隻怕是需要一些時間。”
陳加吉：“……”
不該說的能不能不要說，很傷人自尊啊。
陳加吉懶得理會陳靖韜，他拿起借來的筆記本，翻開首頁看了一眼，首頁寫著一個名字：白貞。
“白貞？她的名字嗎？”
陳加吉看了右手邊的女同學一眼，拿起筆記小聲喊道：“白貞同學，筆記本還你。”
“你怎麼知道我叫白貞？”女孩子愣了一下，對此十分驚訝。
陳加吉指了指她的筆記本，說道：“你的筆記本上麵有你的名字。”
“哦。”白貞恍然大悟。
“我叫陳加吉，叫我阿吉就好。”陳加吉介紹自己。
“好的，阿吉同學。”白貞比了一個OK的手勢，並對陳加吉露出一個笑臉。
“請你們認真聽講好嗎？”
六三老師察覺到陳加吉在跟旁邊的女同學搞小動作，不由皺了皺眉，目光落在陳加吉身上，道：“陳同學，你既然來學習，肯定也是想學會薩滿的，所以請不要走神，也不要去打擾其他同學，好嗎？”
“好的。”陳加吉咧嘴一笑，尷尬極了。
六三老師點了點頭，目光在下方僅有的幾位學員身上掃過，繼續道：“好了，既然講到了薩滿的儀式，那麼我們便來實際演練一下，首先由我來給大家展示，需要一個人配合，誰自告奮勇？”
聞言，陳靖韜覺得也是一個機會，便對陳加吉說道：“要不我來試試這個六三老師的能力，看她到底有多厲害。”