蘇老太太叫上蘇怡彤一同去了牙行。
到了牙行一看，確實是有合適的人選，而且還不止一位。
詢問之下才知道，原來是彆的地方有兩位大臣被抄了家。這些都是那兩位大人府上的人，被管家給發買了。
蘇老太太一聽，便心中有了數。這樣的下人，經過係統的培訓，自然是不錯的。但這樣的下人主家若是控製不了，恐怕會深受其害。這也是這批下人在當地一般不太好賣的原因。
這樣的下人，蘇家雖然需要，但蘇老太太也不會盲目購買。與其有買回去給自己添麻煩的風險，蘇老太太寧願不買，還不如買一些小白回去呢！
蘇老太太詳細的詢問了這幾位婆子以前都是在主家乾什麼的，在什麼人身邊伺候。
最後，蘇老太太沒有要那兩位在當家夫人身邊伺候的人，這樣的人，多半是有野心的，她不會要這種有風險的。而是要了兩位在原來是伺候在小姐身邊的嬤嬤，而且這兩位婦人都是有家人在的。孤身一人的婆子，雖然隻能依附於主家，相對來說比較好控製。但這樣的人也是沒有顧忌的，蘇老太太不太喜歡沒有顧忌的人。她覺得人還是要有所顧忌、有所牽掛的好。
這兩個婆子，一個姓於，帶著一個十三的女兒，據說丈夫兒子都病死了。一個姓付，帶著兒子兒媳婦和一個三歲的小男孩。
蘇老太太自然也把這兩個婆子的家人一同買下了。
一行人回了蘇宅，給這幾個人取了名字。
兩個婆子，就叫於嬤嬤、付嬤嬤。於嬤嬤的女兒，於嬤嬤以前給取的小名叫雪兒，因為出生的那天下著雪。蘇老太太便同意就叫雪兒了。
新主家能保留她以前給女兒取的小名，於嬤嬤很是意外。這在以前的主家，去小姐身邊伺候，那也是改了名字的。於嬤嬤和雪兒心裡十分感激蘇老太太，對蘇老太太是謝了又謝。
付嬤嬤的丈夫是家生子，已經過世了，而且他也早不知道自己原本姓什麼了。蘇老太太做主，便讓付嬤嬤的兒子跟著姓付，叫付生，名字取自諧音福生。兒媳婦叫付滿，名字取自諧音福滿。小孫子就延續他們之前叫的小名壯壯，等以後到主子身邊伺候再另行取名。
付嬤嬤一聽兒子能跟自己姓，激動地什麼似得，直接跪下謝謝蘇老太太。付生和付滿也很喜歡自己的名字，跟著跪下道謝。
定下了名字，蘇老太太也對他們的工作進行了一個分配。
於嬤嬤就是蘇怡彤的陪嫁嬤嬤，日後是要跟著蘇怡佳一同出嫁的。她的主要任務就是好好培訓那四紫，把她們的規矩立起來。
付嬤嬤就負責教導家裡丫鬟小廝的規矩，給他們培訓培訓。
陪嫁的人的搞定了，蘇老太太又忙著考核起了來家裡提親的人。
蘇老太太一早就已經讓蘇家人以及家裡的下人，私下裡打聽一下蘭家裡提親的人家，家裡是個怎樣的狀況。
目前為止，打聽下來，還真有一家比較合適的。是南嶺府推官家的長子，今年十九歲，是個童生。蘇老太太已經知道，推官是正七品官職。
經過調查得知，這位推官的爹是位京官，是戶部郎中，正五品官職，比蘇安東的正六品官職高，而且還是個京官。推官是家中長子，這小子是家中的長孫。
推官的府上家庭還算和睦，有二子二女，並沒有什麼亂七八糟的事。而且推官本人為官清明，在蘇安東看來，人也是不錯的。
拋開家庭不說，那小子看上去也不錯。隻是蘇安東考教過，這孩子在讀書上沒什麼天賦，想考中進士很難。估計也是因為這點，知道自家孩子的斤兩，才想要與蘇家結親。否則，怕是看不上蘇家的。
隻是，蘇老太太擔心一點，長媳、長孫媳都是不好當的，相對來說要累一些。
這晚，蘇老太太便把蘇怡彤和蘇安東叫到了跟前，說起這門親事。蘇老太太說出了自己的擔憂。
蘇安東道：“娘，你想的沒錯。長媳是不好當，尤其是在那樣的家庭，既要懂事還要做表率。隻是，娘，我想，不管是哪家，肯定多多少少都會有一些弊端的。還要看怡彤是怎麼想的，有沒有信心去麵對這些。”
蘇怡彤想了想道：“娘、三哥。雖然我在家裡是最小的女兒，但是我有信心麵對那些問題。隻是，我覺得這門親事不合適。”
蘇老太太驚訝的道：“為什麼，你昨天還說，親事不錯，好好考慮一下呢！”
蘇怡彤把今天發生的事情說了。
原來，今天，蘇怡彤陪著蘇圓圓去了尋香坊。一般情況下，蘇圓圓就是在店裡也是不去前麵待客的，基本上都是待在尋香坊的後院。若是店裡來了蘇圓圓熟悉的官家小姐找蘇圓圓，蘇圓圓又恰巧在店裡，就會去前麵招待一下，或是把人請到後院單獨挑選，維係一下客戶。
今天店裡就來了新上任的知府家的小姐，蘇怡彤就和蘇圓圓一起去前麵招待了一下。
恰巧在店裡看到了推官家的小子帶著妹妹，這兩個人蘇怡彤是認識的，推官夫人曾帶著這倆人來蘇家做過客。
蘇怡彤想著，反正都看到了，便過去打聲招呼吧！推官家的姑娘對她還很是熱情，很高興的讓蘇怡彤幫他挑選。一切都看上去很和諧，沒有什麼問題，直到蘇怡彤送兩人出門時。
臨要告彆，這小子突然開口：“蘇姑娘回去也勸勸侄女，官家小姐不好總是拋頭露麵的，店鋪交給下人打理就好。”
那話裡的意思，分明就是對蘇家的輕視。他一個認識沒幾天的外人，憑什麼指指點點。
蘇怡彤不客氣的回道：“我家侄女自有我哥哥管教，就不勞你費心了。你有這閒功夫，不如在讀書上多下下功夫。慢走，不送。”話落，便轉身回了店裡。
蘇怡彤的話，傷害性不大侮辱性極強。明知道這人不善讀書，他讓人家在讀書上多下功夫。
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