第774章為難的房玄齡，嗨皮的師兄二人
夜色已深，房玄齡的書房中，燭光閃爍，燭光下，他坐在椅子上，對著案幾上的兩封信，看了又看，看了又看。
筆和紙就放在案幾上，但遲遲不肯動筆。
他不知道該如何回應兩位老師，他的第一位啟蒙老師是盧愷，範陽盧氏的大儒，曾經在稷下學宮講學。
他與盧愷的相識，還得從他七歲的時候說起。
房玄齡是出生於官宦之家清河房氏，他曾祖父就是北魏的鎮遠大將軍，後來做了郡守，被封為武伯爵位，他祖父同樣是地方二把手，他父親沒有走仕途，但卻是山東儒學大家。
房玄齡自幼耳濡目染，繼承了祖上的遺風，七歲就博覽經史，能文善詩，又跟隨他父親學習了一手優秀的工草隸，在當地都被稱為小神童。
當然了，這可能也有房家為了房玄齡的將來，誇大其詞，故意為房玄齡搖旗呐喊，希望得到更加厲害人物的關注。
然而，還真就有這麼一位稷下學宮的大儒，在遊學期間，碰到了房玄齡，一老一少兩人交往中，彼此竟然很是融洽。
房玄齡給盧愷的第一印象是聰慧，孝順，善良，能言善辯，每一個細節中，都透露著儒家君子的風範。
於是，他尋到了房玄齡的家長，沒想到盧愷和房玄齡的父親是好友，隻是多年不曾見過麵。
隨後，房玄齡便拜入了盧愷門下，學習啟蒙知識，後來又跟隨盧愷前往稷下學宮，跟著盧愷學習了兩年儒家經文。
到房玄齡十歲的時候，他已經讀完了諸子百家的經典，寫出的文章，都能讓盧愷嘖嘖稱奇。
房玄齡十八歲時，他便前往齊州，去參加科舉考試，沒想到一舉就考中了進士。
隻是，他的報負是在朝中為官，與朝中的大佬們一起討論國家大事，可現實卻給了他一個冷耳光，朝廷讓他做一個縣的縣尉。
就這個芝麻官，就算他不去可靠，以他們家的家世，隨便就能弄一個官來做。
並且此時正處於隋朝末年，天下大亂，各處反賊攻打城池，占山為王，他這個縣尉，拚死也護不住即將倒塌的大隋江山社稷。
他親眼經曆了那些山匪打家劫舍，強搶民女，殺人如同殺畜生一般，在這亂世，道德倫理崩潰，律法形同擺設，誰的拳頭大，誰的刀快，誰就有理。
於是，他毅然決然辭去了縣尉一職，開始遊曆天下，尋找誌同道合的朋友，尋找能力挽狂瀾的主公。
在他遊曆的途中，便見到了他人生轉折的第二個老師，此人名為王通，是隋朝的大儒學者。
房玄齡拜訪這位大佬，大佬為人隨和，兩人相談甚歡，覺得遇到了知己一般，在探討的過程中，房玄齡這才意識到，他知識的匱乏和對這位大儒的大格局所震撼。
於是房玄齡厚著臉皮，便拜了王通為師，跟隨王通學習了兩年時間。
可王通此人行蹤詭異，有時候三五天不見人，有時候幾個月甚至一兩年都消失了。
恰逢此時，各處暴亂越演越烈，大隋的江山岌岌可危，房玄齡聽聞留守晉陽的李淵，也在晉陽造反了。
聽聞李淵的二子李世民為人義氣，愛護百姓，打仗勇猛，有勇有謀，他便前往投奔李世民。
這一去就是好多年，他跟隨李世民東征西討，連戰連勝，打下了大唐的半壁江山，終於建立了大唐的江山社稷。
後來他再次去拜見老師，這才發現，沒想到跟隨李世民一起打江山的人中，好幾個都是這位老師的得意弟子。
這些年來，他經常去拜訪老師，老師給他講了許多的道理，讓他受益匪淺，在朝中遊刃有餘，如今才做到了一人之下萬人之上的左相位置。
沒有兩位老師的教導，他房玄齡何德何能，能有如今的成就。
一日為師終身為父。
“哎，兩位老師這是要逼著學生做那不忠不義之輩嗎？”