“再優秀的治軍之法也需要大量軍法吏把軍法落實到實處。”
“本君以為，治軍之法如此，治國之法應當多有相似。”
“敢問王上，我大秦各郡縣之中現有官吏幾何？”
嬴政毫不猶豫的回答：“官吏12730人，其中法吏3081人。”
嬴成蟜沉聲道：“這就是問題所在！”
嬴政好奇追問：“什麼問題？”
嬴成蟜搖頭道：“不夠！”
“我大秦官吏數量，尤其是法吏數量遠遠不夠！”
所有人儘數錯愕：“不夠？”
“我大秦官吏已數倍於他國，長安君還以為不夠？”
大秦都不稀罕與同時代的其他國家比官吏數量。
因為大秦的官吏數量和官民比例放在任何一個古代王朝都是令人咂舌的。
就如漢平帝時期，西漢全國官員數量不超過6500人，即便加上吏員也僅約6萬人。
但彼時西漢的總人口是多少？
約5000萬，約833人供養一名官吏！
可反觀當今大秦呢？
總人口不過300餘萬，約250人就要供養一名官吏！
就這，嬴成蟜竟然還說不夠？
嬴成蟜點了點頭：“本君以為確實不夠。”
“因為我大秦基層官吏，尤其是法吏承擔的工作太多了。”
“他們需要審判不法、需要巡街、需要複核判決、需要行刑等等。”
“除了這些本職工作之外，他們還需要學習每年大秦新修訂的律法，更需要花費大量時間培養弟子。”
“敢問王上，我大秦官吏數量冠絕天下，但我大秦基層法吏可清閒否？”
大秦有著獨特的教育係統。
大秦目前對書院的態度是允許存在，但不支持。
大秦的主要教育體係是由朝廷負擔教學費用，以法官法吏為老師，以法院、監獄和衙門為教學場所進行基層教學活動。
且大秦對於基層官吏有著考核要求，每一名基層官吏每年都需要培養出一定數量的合格學生。
所以很多大秦官吏會一邊教授自己的弟子相關法條，一邊給觸犯該法條的犯人行刑。
主打的就是個理論結合實際！
除此之外，大秦的基層官吏身上還擔負著很多在其他朝代都應該由其他人擔負的責任。
工作那叫一個飽和。
嬴政肅然搖頭：“我大秦的基層官吏算不上清閒。”
嬴成蟜輕聲一歎：“僅僅隻是管理現下疆域，我大秦的基層管理已經算不上清閒了。”
“那若未來我大秦果真一統天下，我大秦的基層官吏還夠用嗎？”
嬴政微怔。
王弟說的沒毛病啊！
馮去疾也大概明白了嬴成蟜的意圖，當即駁斥：“我大秦如今有基層官吏萬餘人。”
“這並不意味著我大秦僅僅隻有萬餘名可以擔任官吏之人，而是因為我大秦的人口僅能供養如此之多的官吏。”
“若我大秦果真一統天下，每年所得糧草更多數倍，那相應的，我大秦自然能多供養數倍官吏。”
“此事長安君無須擔憂。”
嬴成蟜反問：“疆域擴張數倍誠然能令錢糧增長數倍，但僅僅隻是數倍的官吏果真能夠管理多出的那數倍疆域嗎？”（www.101novel.com）