寡人享了大半輩子的福，臨了臨了，不能給子孫後代留下個爛攤子啊！
反手握住郭開的胳膊，趙王偃沉聲吩咐：“喚太子來！”
趙王偃如一頭垂死猛獸般，以最為堅決的意誌和悍不畏死的決心開始了對趙國的改革。
試圖趁著最後的時光為趙國完成變法，交給太子遷一個井井有條的趙國。
秦、楚、齊、趙四國皆引入長安犁。
燕王喜見各國皆如此，也迅速景從。
自此，長安犁開始借助各國朝廷的意誌，以堪比病毒的傳播速度迅速向這方天下擴散而去！
天下萬民的生活也開始被這架簡單的造物所改變！
……
秦王政十一年，三月一日。
渭水河畔，長安鄉工坊群東十裡，軍營。
往日能統兵數百的大夫在這裡卻隻能當個看門小卒。
隨便扔一捧沙子就能潑中好幾名公乘。
足夠統帥十萬大軍出征的中高級將領此刻卻雲集於此！
中軍大帳。
嬴政坐於首位翻閱一本冊子，嬴成蟜一臉驕傲的右手一引，沉聲介紹：
“教習裨將軍李信，教授軍藝輕車科。”
“教習裨將軍楊樛，教授律藝軍爵律科。”
“教務裨將軍羌瘣，管理軍校馬政，教授馬政……”
聽著嬴成蟜的介紹，嬴政對嬴成蟜要建造的軍校有了一個清晰的認知。
軍校整體分為軍、律、武、數四藝。
軍指軍略、領兵、治軍等為將之道，也是軍校的主修科目。
律指律法，以軍爵律為起步，學儘大秦現有律法，最後以為官之道收尾。
武指個人武力，既是打熬所有將領的個人勇武，同樣也將練兵之法教授給所有將領。
數便是數術，令得將領們能夠完成對輜重、錢糧、稅收的基本運算。
“……軍校丞國尉繚，負責日常管理軍校，教授軍藝兵法科。”
“軍校令，便是本君，負責總管軍校，並教授軍藝戰爭思想科、數藝基礎運算科。”
將軍校屬官儘數介紹完畢，嬴成蟜拱手一禮：“軍校屬官三十六人，儘在此地！”
話落，嬴成蟜眼巴巴的看著嬴政。
為了軍校，嬴成蟜可謂是操碎了心。
冷兵器時代的軍校和熱武器時代的軍校的教育理念並不完全相同。
培養將領的軍校和培養孩子的學校也有著極大的差彆。
嬴成蟜對於冷兵器時代的軍校了解不多，隻對明朝各督撫所辦的武會、前秦王苻堅創建的教武堂、宋朝王安石創建的武科等幾種軍校有淺薄的了解。（www.101novel.com）