不隻是斯萊特林的小蛇們被苦悶得叫苦連天，就是和海格關係不錯的羅恩也頻頻抱怨。
這個學期的草藥課以學習照料泡泡豆莢為主，泡泡豆莢(puffapod)是一種魔法植物，它的枝丫上可以長出一種胖鼓鼓的粉紅色豆莢。小巫師的任務就是把粉紅色豆莢剝開，取出裡麵那些亮晶晶的豆子，然後放到一個木桶裡。這些豆子十分敏感，一旦碰撞到固體物品就會立即開花。
在這個過程中，謝林發現自己的力氣和敏捷並沒有為他帶來多大優勢，反而能夠長時間維持穩定不顫抖的手勢才更為重要。
在這方麵，女生會比較有優勢。莫瑞就和謝林分享了自己的訣竅，她平時鐘愛刺繡、編織、繪畫，所以手腕部能夠靈巧地使力，而不會把豆子不小心抖出去。謝林、達芙妮和梅瑞狄斯在莫瑞的指點下也慢慢悟得要領。
大手大腳的高爾和克拉布就悲劇了——兩人不止一次把豆子撒在了暖房的地上，地上的豆子在他們眼前瞬間開花了。雖然開出的花朵十分鮮豔美麗，但是斯普勞特教授那張被氣得漲紅的臉色可不好看，害得斯萊特林被扣分不說，高爾和克拉布也要被關禁閉。
謝林在黑魔法防禦課的表現也是可圈可點，盧平教授對待這位能夠正麵和兩個攝魂怪硬抗的學生，可不敢有半點輕視，而謝林也不負眾望地在課堂上展現出他的亮眼實力。
黑魔法防禦課的第一課是博格特，謝林輕易地把博格特變成一個笑臉；第二課是紅帽子，謝林在禁林都不知道解決過幾隻了；第三課是日本的卡巴，也叫河童，是一種生活在水裡的爬行動物，模樣活像長著鱗片的猴子，手上帶蹼，喜歡躲在池塘裡掐死涉水而過的毫無防備的人。
這也難不倒謝林，卡巴和紅帽子一樣，隻有在巫師毫無防備的時候才能製造危險，所以隻要在下水前用一個“蹤跡顯形”咒偵測到卡巴的存在，再用一個烘乾咒把卡巴頭蓋骨上的水烘乾，就足以把它嚇跑——卡巴的力量來自於頭蓋骨上的水，失去那些水會讓它變得虛弱。
謝林最喜歡的課程莫過於煉金課了。伊比諾斯·博克教授是一位退休的老年煉金術士，來自傳承古老的博克家族，他的煉金術知識非常紮實廣博，也有著如科學家一般的古怪脾氣，教書的時候一板一眼，十分嚴肅認真。他這次肯出山教書，還是盧修斯花了大人情換來的，而且指明了隻教謝林這個年級，而不像其他教授那般需要負責教導七個年級的學生。
由於人數少的關係，煉金課是四所學院一起上課的。也許是因為博克教授是由盧修斯托來的關係，煉金課的學生基本上以斯萊特林為主，在謝林的號召下所有斯萊特林年級學生都選修了這門課程；赫奇帕奇那裡隻有厄尼·麥克米蘭和蘇珊·博恩斯兩名學生；拉文克勞則有邁克爾·科納、泰瑞·布特、莫瑞·麥克道格和莉莎·杜平四名學生。
格蘭芬多的學生則是一個都沒有，聽說在格蘭芬多內部早已傳開煉金課和馬爾福家族之間的關係，所以大部分人都不感興趣——也許求知若渴的赫敏是個例外，但她為了照顧好友羅恩的心情，也毅然選擇了放棄這門課。事實上，選修了門課程的她其實已不堪重負，也是她放棄煉金課的原因之一。
煉金術課程內容並不如想象中那樣激動人心，學生們既沒有實際操作煉金術的機會，也沒能接觸那些傳說中的傳奇煉金物品。
相反的，博克教授所教導的煉金術知識都是非常基礎的理論——從古埃及的煉金理論開始，不但要對天象和地質有深厚的理解，還要死背硬記各種魔法物質、魔法金屬的特性；然後衍生到中世紀時期由歐洲煉金術士所提出的物質與魔力轉換的理論，這個理論認為某些文字是帶有魔力的，可以通過在煉金物品上刻印古如尼魔符來進一步達到永固煉金術的效果。
這些知識聽起來很枯燥，而且好像沒什麼實際用途，但對於謝林來說卻是剛好。
謝林本身的煉金術是直接學自幾個世紀以來最厲害的煉金術師尼可·勒梅。很可惜，尼可身並不是一個好老師，他的一身所學太過於高深，以至於他說的一句話、一個道理，都需要謝林琢磨許久才能悟通背後的原理。
更彆說，尼可留給謝林的傳承——勒梅通訊錄裡的煉金筆記是尼可在平日裡隨筆記錄的心得，從來沒有經過係統式的整理，看起來非常零散淩亂。裡麵有好多內容都讓謝林讀得一頭霧水，必須要多次請教尼可·勒梅才能夠勉強弄明白。
霍格沃茲的煉金術課程正好彌補了謝林基礎不牢靠的弱點，通過係統式地把煉金術基礎知識重新學習一遍，往日許多不解之處也豁然開朗。
謝林也沒忘記自己對達芙妮的承諾，有空餘時間便指點阿斯托利亞的功課，給予她一些學業上的幫助，讓阿斯托利亞也成為了年級裡表現最耀眼的學生，謝林和阿斯托利亞的關係也逐漸變得熟絡起來。
sriptsript
sriptsript
。（www.101novel.com）