“哦？你和何詩菱是一個地方的？”朱顏看著剛介紹完自己的淩濛初，這丹鳳鎮的女孩相貌都不錯嘛，哦，是成績不錯！不必給予過多關注了。
“嗯，是的。我們初中同桌三年，現在又是同桌。”淩濛初應著，又習慣性的伸手在後麵把衣角往下拉了拉。
“哦。同窗五年了。”朱顏看向淩濛初，“班裡還有你們初中的同學嘛？”
“初中的同學，在雲淩的有二十六個，同校的有大約，多少來著？”淩濛初低頭看向了何詩菱，“哦，一百四十五人，但是，在5班的，隻有我和小，和班長何詩菱兩個人。”
“哦，很好。請坐。”朱顏微抬右手笑了笑，示意淩濛初坐下，這兩個來自同一地方的女孩，性情，可是大相徑庭呢，一個話太少，一個話有點多。
“我剛剛聽到一句‘一葉障目，不見泰山’，”朱顏左右環顧一下，目光落到了王曉曉身上，“是誰說的？”
“是我。”耿欣雨看了一眼還未打完草稿的王曉曉，站了起來，“抱歉，老師，我們科代表，英語太好了，引用名句作介紹，我一時沒有理解，會錯了意。”
“哦，原來如此。知錯能改，善莫大焉，很好。”朱顏看了一眼，奮筆疾書的王曉曉，又看了看已站起來的耿欣雨，果然是樂於助人呀，“那你是誰呢？”
“我是耿欣雨，5班的團支書，我來自淩遠鎮，離淩諾中學僅有二十分鐘的車程，依山傍水，眉黛斂秋波，山明水秀。我的愛好和某人一樣，喜歡看風景。我的優點是樂於助人，弱點是關注當下，缺乏前瞻性。我本學期的目標是全力以赴地配合班長，責無旁貸地承擔責任。”
“嗯，很好，耿欣雨，5班的小才女呀，”朱顏看著耿欣雨，笑了起來，既然是樂於助人，那不如，“居雲鎮和淩遠鎮離得很近哦，能分享一下，你的英語學習方法嘛？”
“什麼，學習方法？”“這不是要做自我介紹的嘛？”“這又是什麼情況？”“難道是因為住的地方近嘛？”
教室裡又是一片的喧嘩聲。
分享學習方法？耿欣雨愣了一下，抬頭看向朱顏，看到朱顏正笑意盈盈地看著她，右手在很有節奏點著淩濛初的桌子。這老師，果然厲害，不是那麼好糊弄的，也並非表麵上看到的這樣和氣，她還以為介紹完可以像其他人一樣坐下了呢，好吧，那就分享，簡單三點。
“我的方法就三點背單詞，背語法，勤做題。周而複始，不斷重複，沒有捷徑，貴在堅持。”耿欣雨頓了一下，“當然，既要背，便要大聲背大聲讀，英語是要講究語感的，而語感是要讀出來的，不可以默讀。”
“嗯嗯嗯，有道理。”“我就是發音不準，不喜歡讀。”“我還以為是有什麼捷徑呢，原來大家都一樣。”教室裡又是一片議論聲。
“怎麼能一樣呢？人家可是班裡前5名的，校前20名的。”杜曉風看了一眼唐霽。
“總成績又不能代表英語成績呀。”唐霽收起了原來準備記方法的本子，放到了麵前的桌子上。
“此言差矣，你以為英語老師是隨便點名的呢？”杜曉風笑著小聲地說道，拿起英語課本擋在了桌前。
“當然是了，不然呢？”唐霽也學著杜曉風拿起了英語課本，往桌子的左邊靠了靠。
“這是按成績好壞來點名的。”杜曉風笑著，“這四個人，哪個成績差呀。”
“真假的？”唐霽一臉的不確定，這老師是神了嘛？這才剛來便知道成績優劣了。那他，可不是一開始就墜入深淵了，想上來簡直是難於上青天了嘛？
“嗯，說得很好。”朱顏看了一眼耿欣雨，這丫頭很機靈呀，簡潔扼要，以簡製勝，這三點，無懈可擊，環視了一圈教室，“請坐。英語有句諺語‘repetitionistheotherofskills（重複是技能之母）’不斷重複，貴在堅持。”
耿欣雨笑著坐下了，看到側過頭來的何詩菱，她臉上一如往常的表情，若有似無的笑著，仔細一看，發現，她手裡立在桌上的課本裡夾了一張紙，上麵寫著四個字小心火燭。