王曉曉把凳子稍微往後移了移，斂了斂笑容，準備起身，又朝丁老師看了一眼，安安穩穩地又坐了回去。
丁老師的眼裡沒有她！
那目光又轉走了！
看到那視線所落之處，王曉曉笑眯眯地扭頭朝前門方向看了兩眼。
認真學習是那個同學的事！
至於她，還可是一旁安靜地看看帥哥吧！
嗯？丁老師什麼意思嘛！
察覺到掃視過來的目光，淩蒙初用力地把書翻了一下，朝前門方向瞪了一眼。
都是鄭毅凡惹得禍。
又要輪到她了！
難得小菱子詩作大發！
淩蒙初拉了拉校服的衣角，微微理了理思緒，把凳子往後麵移了移，朝講台上的丁凱玲又看了一眼。
嗯？不是看她的！
好像是，一旁正在寫詩的小菱子！
淩蒙初輕輕地碰了碰何詩菱的手臂。
何詩菱停下，看向一旁的淩蒙初。
“語文喊你了。”淩蒙初右手擋在前額，很小聲地提醒道，“總結本節所學。”
哦！何詩菱會意地笑了一下，朝講台上看了兩眼。
丁老師確實，在笑意盈盈地看著她，“那位同學，總結一下本節課所學內容。”
何詩菱瞟了一眼左腕上的時間，站了起來。
還有七分鐘下課。
“本節課，我們學習的是婉約派代表詞柳永的《雨霖鈴》。通過歌曲導入的方法，對宋詞中婉約派的兩位代表詞人進行了常識溫習。”
一陣清亮不疾不徐的聲音在教室裡響了起來。
唐霽撓了撓頭，循聲看了過去，那位同學不是鄭毅凡嘛？
許仁明使勁眨了眨眼睛，推了推鼻梁上的小黑眼鏡，往左前方看了過去，那位同學竟然是班長？
周雨辰輕舒了一口氣，放下書本，靠到了位子上，翹起了二朗腿，哈哈，今日翻牌結束。
淩初陽抬手理了理遮住眼鏡的長劉海，嘴角微揚，一抹笑意在臉上浮現。
誰的聲音？
鄭毅凡側頭，小瘟神？
遠遠地看去，隔著室內的燈光，那位同學，在一群七倒八歪的身影裡，在各色長短不一的發型裡，在頻頻朝他暗送秋波的眼神裡，那個位同學，顯得格外的耀眼亭亭玉立，目不斜視。
鄭毅凡怔了一下，回過頭來，發現，方迪正一臉壞笑地看著自己。
忽然覺得臉上微微地有些發燙。
抬手輕觸麵頰，佯裝鎮定地往前門看了一眼，立刻恢複了淡定那張熊貓眼又映入了眼簾。
鄭毅凡笑笑垂了垂眼簾，朝方迪看了一眼，“小瘟神，語文成績很好嘛？”
他依稀記得沒畫那頭綠色的豬之前，小瘟神在對著窗外發呆的！
方迪怔了一下，笑道，“非常好。”
小瘟神？小雨又有新的雅聲了？
不對，他說的是小菱子吧，昨天好像聽他這樣喊過的吧！
“看什麼？”鄭毅凡放下筆，雙手揣兜，往前麵瞟了一眼，又看向方迪。
李夢夢連忙扭頭坐了回去。
好帥，連質問的聲音都那麼帥！
“沒什麼。”方迪笑笑，繼續低頭抄起字句來。
鄭毅凡若有所思地往左邊看了兩眼，“有哪一科瘸腿嘛？”
“好像沒有。”方迪想了想，又轉向鄭毅凡，“你問的是誰？”
鄭毅凡，“……“
他問的自然是你二號——方迪了！
難道，他現在是和那個熊貓眼說話嘛？！
真是豬呀！和楊逸一樣！
鄭毅凡彆過頭，看向教室的左方，耿欣雨正在低著頭不知道在寫些什麼。
沒有瘸腿？
那還補個p課呀！
小雨的成績也不差！
敢情，這是來逗他玩的！
那清亮不疾不徐地聲音又在教室裡響了起來
“了解了詞牌的由來，通過反複的誦讀，知道此詞是以秋景寫離情，情景交融，在表現手法上，以時間發展為序，虛實相生，層層遞進。語言自然明暢，不似雕琢，以白描取勝。最後，通過粗略賞析，再次體會到詞人的借景抒景，虛實結合的藝術特色。”
何詩菱瞟了一眼鄭毅凡，坐下了。
嗯？
看他乾嘛？
鄭毅凡怔了一下，看著何詩菱，怕你呀！
卻發現那人已坐下了，低笑著不知道在寫些什麼了！
鄭毅凡悻悻地轉過頭來，拿起桌上的筆，左一下右一下地繼續畫著綠色的豬！
“好。說得很好。”
丁凱玲笑著，左右環顧一圈教室。
“接下來，還有五六分鐘的時候，請大家快速地瀏覽一遍課文。”
眾生，還讀呀？
瞬間，朗朗的讀書聲又響了起來。
一字一頓的讀書聲很整齊。
周雨辰看了看麵前的課本，沉下眼皮，背了起來。
“一分鐘讀一完，利用剩下的時間，我們再聊一會八卦。”
教室裡的讀書聲瞬間雜亂了起來。
八卦？這一節課不是一直在聊著嘛？
鄭毅凡扭頭看向講台，正對上丁凱玲那笑意盈盈地眼眸……
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