李校長嘴角微揚，朝童帥看了過去。
嘿，這個臭子，他剛完性格決定命運，這個臭子就給他否定了！
他倒是想看看，這個臭子，能出什麼高見來。
童童扭頭朝李校長看了一眼，又轉向了童帥。
老爸到底想鬨哪樣呀？在李校長麵前賣弄嘛？
也和當年的王老師一樣了，班門弄斧呢！
“呃。”童帥抬手抓了一下臉，朝童童看了一眼，又朝李校長看了過去，“我覺得吧，環境，孩子們所處的環境還是比較重要的。”
童童不讓，他也得啦。
自己惹得禍，就是漫海誇，也要把它圓完呢。
更何況，他這樣可不是胡扯的。
他記得前不久，好像在一本書上看到過的，人之初，性本善，習相近。
對於性格，那也環境所造成的，把一個孩子放在狼群裡，再聰明再有智慧，十年過去了，也泯然眾狼也。
這不是環境的原因嘛？
那書裡還提到一個問題，是關於語言的學習問題，一個孩子普通話得不標準，那是因為他所處的環境裡的人，都在家鄉話。
像他，他就不會童童的普通話不標準。
因為他自己就一口濃重的劉家村土話。
童帥不經意地挑了挑眉，李校長來到劉家村都快二十年了，可是普通話還是那樣的標準。
好像，童帥不由得抬手抹了一把臉，這書上的話果然也不能全信呢。
儘信書等於無書，這話還是有道理的。
“除了環境，個饒自律性也是很重要的。”童帥想了想，很認真地朝李校長看了過去，“都君子慎獨的。”
這下沒有錯吧？
李校長和趙老師在家裡肯定也普通話的吧？
其實，和慎獨有什麼關係？
白了，還是環境的問題。
童帥放下手來，朝李校長笑了笑，眼角餘光瞟到一旁童童有些詫異的眼神。
有什麼好詫異的呀！
剛才自家閨女的意思，他看明白了。
拍李校長的馬屁！
原本眼睛微眯，斜眼盯著童帥的李校長聞言，嘴角微揚，輕輕地點了一下頭“得倒是有幾分道理。”
看吧，童帥笑了起來，朝童童看了過去。
童童眨了眨眼睛，若有所思地想了一想，咳咳，她明白了。
爸爸居然懂得拍李校長的馬p了。
君子慎獨！
嗬嗬！蘇淺淺微微一笑，視線滑過童帥的笑臉，掃過童童露出來的笑顏，又扭頭看了一眼樂嗬嗬的李校長，彆過頭去。
一陣風迎麵吹了過來，吹落幾滴簷前雨。
看著那滴落下來的雨滴，蘇淺淺微微地笑了起來，若有若無的酒窩在臉上浮現。
看著那滴落下來的雨滴，蘇淺淺微微地笑了起來，若有若無的酒窩在臉上浮現。
每個季節都能邂逅一場雨，或淅淅瀝瀝，或煙雨迷蒙……
而她，隻站在那裡，不言不語，隻聽隻看，隻為其灑落。
因為看雨或者聽雨，於她而言，於觀雨的人而言，都會有一種歲月靜好的漫長感，這種漫長感，會讓人多年之後，仍能清晰地記起當時的某些細節。
那滑落的雨，在江南，在她的眼裡，總是一種永恒的溫柔的存在。
隻因，煙雨的江南，雨來得總是那樣綿密輕柔的，它都會讓人在那麼一瞬間，柔情似水。
還有那落雨的夜，一燈如豆，豆花燈影裡，在或聽或看的時候，在記憶裡尋找相同的印跡，心生觸動時，便研一滴墨，相當於落在信箋之上。
於是，另一段故事，便又開始了。
就像此刻，她抬頭仰望的視線裡，雨已停，晴空已微露湛藍的晴……
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