這段時間，許瑤每次送軍子去學校都會帶一些好消化的食物給林老師，像是粥、麵、疙瘩湯，飲食上注意著，腸胃漸漸適應了，林老師水土不服的問題再沒像前世發展的那麼嚴重。
今天把軍子送進教室，她特地在外多等了一會兒，按照記憶到六月就能參加中考了，她得在這之前問一下林老師自己需要做什麼準備。
課間休息的時候，林老師走出教室就看見許瑤在窗下等著，疑惑道：“瑤瑤？你還沒回去，是有什麼事兒嗎？”
許瑤笑容靦腆道：“林老師，我想參加今年中考，想問一下您的意見。”
“參加中考？”林老師滿臉驚詫，雖說從軍子口中知道許瑤一直在家自學，但沒想到她會僅憑自學就有參加中考的念頭，現在考試雖然不難，但對沒有任何學習底子的許瑤來說，還是很考驗人的。
許瑤點點頭，一臉認真。
林老師想告訴許瑤中考沒那麼簡單，但看她認真的表情，又很難直接說出口，沉吟片刻決定坐下來跟她談一談：“你跟我來一下。”
教室旁的一間屋子，是林老師的臨時起居室，裡麵陳設簡單，窗下擺著桌子，書籍和筆都整齊歸落在一角，他搬了凳子讓許瑤坐下：“瑤瑤，你的學習情況我還沒有來得及了解，但僅憑自學參加中考我認為有點困難，你有信心嗎？”
“林老師，我沒係統地上過學，參加中考就是抱著試試看的想法，如果沒被錄取，我也能知道自己到底差多少。”
許瑤能這樣說，說明她對自己考試不過有一定準備。
林老師鬆了口氣，畢竟自學已經很辛苦了，要是帶著過高的希望去考試，結果離預期差得很遠，很容易打消許瑤對於學習的積極性。
離中考還有一個多月時間，他也希望在這段時間儘力幫助許瑤提高成績，側過身從書摞底下翻了一個練習本，然後按照中考的試題難度出了兩道題，推過來：“瑤瑤，這兩道題，你解一下，不著急，等到這節課下了交給我就行，我看看你底子打得怎麼樣，更好幫助你學習。”
許瑤接過紙筆，笑著應下來：“謝謝林老師。”
正好上課的時間到了，林老師跟許瑤交代了一聲，起身去了隔壁教室授課。
這兩道題是初三學習內容裡的，一般農村孩子沒有受過正經教育恐怕光是看上一眼就覺得一頭霧水，林老師並沒有對許瑤抱有太高的期待。
通過這段時間的複習，和蕭羽的指導，初三的題對她來說並沒有什麼難度，許瑤看了眼題目，就有了解題思路，筆尖落在紙上發出輕碎的窸窣聲，光是聽著這聲音，心裡就覺得無比的踏實。
知識改變命運，對於出生底層的人來說，學習是最快跨越社會階級的道路，這一世她絕不會再錯失這個機會。
解完題目，許瑤放下筆從屋裡悄悄出來，隔壁教室傳來郎朗的讀書聲，透過窗戶看，軍子端正的坐在凳子上，課本豎起來，字正腔圓的誦讀著。
小孩子最是調皮的時候，但是軍子能穩穩的坐在凳子上，說明從前他不認真，隻是缺人正確引導。
現在每到下午吃完飯，她都會一邊學習，一邊監督軍子的作業完成情況，年前買的一盒糖已經見了底，是時候想彆的辦法激勵軍子學習這股勁兒了。