登上三尺講台一直都是許瑤的願望，前世因為許筱，她最終沒能實現，這次林老師能夠把班裡的孩子托付到她手上，是對她的信任，也是對她的鼓勵。
聯合承辦小學，附近幾個村的孩子都在這一所學校上課，但其實加起來不過才三十來個人，倒不是沒孩子，是很多家庭對孩子的教育不重視，根本沒想到過要把孩子送到學校。
三十來個學生用不著分什麼班級，座位排成四行，一行一年級，給這個年級的學生講課，剩下的孩子就埋頭做作業上自習，輪流著來。
林老師主要擔心的就是高年級，現在小學沒有六年級，上過五年級到了明年就要升到鎮上讀初中了，鎮上隻有一所初中，十裡八鄉的孩子凡是上過在學都要往這所中學考，孩子多，學校少，難度可想而知。
林老師是個負責的人不想在這個階段，把孩子的學習拉下，錯失讀初中的機會。
雖是代課，許瑤不敢掉以輕心，回到家就開始做準備，最近要學的一篇課文是《台灣小朋友狠揍美國佬》，主旨思想是期待祖國統一，台灣能夠早日回到祖國的懷抱。
但據她了解在後世，台灣依舊沒有回歸，反動分子受美國攛掇，天天鬨著要獨立，彈丸之地，想法還挺多，電視上那些個獨立分子長得歪瓜裂棗想得倒挺美。
許瑤對課程內容有了了解，又怕自己有沒講到的，特意去請教了林老師。
等到下午上課時，孩子們一進教室就看見，一位梳著麻花辮，身穿花襯衫的小老師站在講台上了，細論起來許瑤比五年級的學生大不了幾歲，有幾個上學晚的，還跟許瑤差不多大。
被自己跟自己年齡差不多的小姑娘教課，底下坐著的五年級學生並不高興，尤其是一個馬洪濤的學生，高高壯壯的樣子，臉也拉的老長，側坐在位置上，上下打量著許瑤，一聲“嗤！”響的全班都能聽見，擺明了瞧不起。
許瑤一雙妙目在他臉上定了定，沒有耽誤時間，反倒是認認真真講起了課，等到快要下課的時候，許瑤開始叫學生一起朗讀課文，她轉頭看向馬洪濤：“馬洪濤同學，你跟我出來一下。”
馬洪濤那一聲輕蔑的嗤笑沒有得到許瑤的反饋，本以為她是怯場，心裡正得意，沒想到許瑤轉手來了一早秋後算賬，將他在同學眼皮子底下叫出去，離開教室出於對老師的天生敬畏，馬洪濤心裡開始打鼓，可是看到許瑤個頭跟她一般高，一臉麵善的樣子，又覺得犯不著怕她，梗著嗓子道：“小老師，叫我什麼事？”
這個“小”字明顯是暗示許瑤年紀小，不配當老師，許瑤並沒有生惱，反問道：“小馬同學，剛才課上講的知識點你都記住了嗎？”
本以為會迎來劈頭蓋臉的一頓責罵，沒想到卻是一句關心，馬洪濤摸了摸後脖頸，方才上課他一門心思開小差，看新來的小老師不順眼去了，連課都沒好好聽，更彆提記住什麼知識點了悶頭道：“沒有。”
“突然換了老師，一時沒有辦法適應上課節奏，可以理解，我聽林老師說，班裡你是管紀律的，平時學習也很認真，考上初中的希望很大，如果有什麼不會的，沒理解的儘管跟我說。”