b/b站在門外的，是兩個陌生女人。
但讓薑潛警覺的，卻另有原因。
白色的監控顯示器上，一隻毛色豔麗的蜘蛛，正沿著邊緣向下摸爬。
它的八隻眼睛360度環伺周遭動態，蛛腹部的花色活像一張毒入膏肓的人臉。
薑潛已經認出了它。
彆看這小家夥體長不足1，卻身含劇毒。
孔雀蜘蛛？這種澳洲獨有的品種，怎麼會出現在這兒……薑潛的視線追隨著蜘蛛移動，同時已從表帶的暗槽中抽出了一支微型伸縮捕蛛器。
“既然你送上門來，就彆怪我把你收入囊中了……”
這隻孔雀蜘蛛速度不慢，眼見已順門縫跳向了地板，向屋內爬行。
薑潛屏住呼吸，跪在地上。
捕蛛器在手指間撐開，一團柔韌的“毛爪”伸展開來。
薑潛手持捕蛛器平行尾隨於蜘蛛背後，憑借在實驗室裡捕捉蜘蛛的經驗，找準時機，按下了末端按鈕。
捕蛛器輕“叱”一聲，將獵物吸附！同時收攏毛爪，在不損壞目標的前提下完成了捕獲。
“叮咚”
門鈴又按響了一聲。
被捉住的孔雀蜘蛛，受到雙重刺激，在毛爪纏繞下瘋狂扭動著八條細腿！
應激反應下噴吐的蛛絲與毛爪粘連，反而把自己捆得更牢。
薑潛就近在衛生間裡找出一個虞煊用剩下的透明小空瓶，好不容易才將這危險的小東西封存其中，揣進了口袋。
處理妥當後，他重新回到門前。
一邊通過監控重新審視來訪者，一邊禮貌地問道“您好，請問找哪位？”
門外傳來中年女人的答話“啊，我是唐老師的學生，李芳，今天約好了來拜會老師，順便帶女兒來請教幾道數學題……你是薑潛吧？”
薑潛的印象中有這麼個人，白天午飯的時候老太太提過。
說是以前的學生，也是從事教育的，因工作調動到附近實驗中學，特地來拜會昔日恩師。
於是他打開門。
門外站著一對母女。
女人衣著素淡，梳著披肩發，帶著厚重的黑框眼鏡，表情稍顯拘謹，雙手交織在一起，拎著褐色的提包和禮物。
身側站著她的女兒。
白淨的女孩兒，穿了一件款式簡單的紫色連衣裙，勾勒出青澀的腰身，和尚未熟透的胸脯。
女孩兒微低著頭，額前的碎發擋住了她的目光，卻掩不住白皙嬌嫩的皮膚，和小巧粉潤的嘴唇。
“您就是李老師？快請進。”薑潛將視線放回女人身上。
“阿潛？哎呀，都長這麼高了……來，小琳，叫哥哥。”李芳沒急著進屋，先讓女兒跟薑潛打招呼。
“薑哥哥。”名叫小琳的女孩兒緩緩抬起頭，一雙美眸竟亮如星辰。
薑潛目光微動。
那女孩兒看自己的眼神，帶著強烈的好奇和希冀，並不像她肢體傳達出的那般羞怯。
“快請進吧。”薑潛點點頭，從容地將這對母女引進門。
大概是聽到了響動，老太太也正從書房走出來。
她身板兒挺著，戴著花鏡，溫文爾雅地與來客寒暄。
古稀之年依舊精神矍鑠的老人不多，薑潛的奶奶唐紅梅，絕對算得上一枝獨秀。
“阿潛，你帶琳妹妹去你屋裡學習。”老太太由李芳挽著往客廳走，路上把李芳的女兒打發給了薑潛。
“好。”
於是，琳妹妹跟著薑潛來到了他的房間。
“隨便坐。”薑潛多拎了把椅子，並順手將化妝瓶塞入了抽屜。
“謝謝哥哥。”
“有哪道題目不會，給我看看。”
琳妹妹迅速放下書包，從中掏出作業本翻找折頁。
薑潛借機打量著女孩兒，從胳膊上殘留的筆印，右手中指握筆的壓痕，到腳踝處校服鬆緊之下略微曬黑的膚色……
這的確符合一個正常學生該有的生活痕跡。
可就是這樣一個女孩兒，卻唯獨長了雙勾魂的媚眼。
以薑潛多年觀察人的經驗來看，那雙眼睛裡，似乎存在著不屬於一個女中學生該有的閱曆。
客廳裡，奶奶和女孩兒的母親還相談甚歡。
“哥哥你看，”琳妹妹乖巧地將題目指給薑潛，“這個，還有這個……”
當琳妹妹的目光不落在薑潛身上時，這姑娘的一切就都又正常了起來。
薑潛索性擱置旁騖，聚焦於數學題。
“哦，這道幾何題其實很容易。首先，要擦除你那條錯誤的輔助線，讓我們嘗試換個思路，看……”
他拿筆在草紙上重新構圖，一邊講解，一邊在圖形上標注。
講解數學題，是需要耐心和技巧的。好的老師，會根據聽者的理解吸收程度掌控講授的節奏，合理推進過程。避免“聽天書”的尷尬。
截至目前，似乎一切順利。
雖然在這個過程中，琳妹妹的目光總時不時、含情脈脈地落在薑潛的側臉……