“那麼多字看不大懂啊！”
“這怎麼還有圈圈點點的？這是什麼意思？”
“天家，那麼多字兒，下麵的青州兵們怕是看不了啊！”
劉協早就知道下麵的人識字率有點低——竹簡木牘的時代嘛，識字率根本就不可能高，所以他早就有安排了！
張飛在發出去幾本《三卷真經》之後，又從另一口箱子裡拿出一本藍色封皮的書，封皮上是“千字文”三個字：“諸位，這是一本《千字文》，是一本教大家識字的書，上頭總共有一千個字，要都認識了就能讀懂《三卷真經》了。這一次天家派到青州軍中的仙師，都是識文斷字的，他們自會教爾等識字，給爾等講經，還會教爾等算學！”
說著話，張飛又拿起一本封皮上寫著“數學入門”四個字的白皮書：“諸位看好了，這是一本《數學入門》以後凡是我大漢的少年，無論男女，都要學習《千字文》、《數學入門》、《三卷真經》！學好了可以參加考試，考各郡各縣的仙學堂，學更高明的仙法！
仙學堂畢業，還可以再去考雒陽理工這樣的修仙大學堂！修仙大學堂畢業後可以直接入仕，也可以去考茂才，前途大好啊！”
劉協這是要開始辦修仙教育了！
而且還要從娃娃抓起！
還要建立一套考試晉升，然後接受更高階段教育的選拔優才的體係。
當然了，這套修仙體係也不是一朝一夕就能搞起來的。劉協收諸葛亮、周瑜入門修仙的時候，就已經開始為這套修仙體係布局了。後來開辦雒陽理工學院，也是建立修仙體係的一部分。
到了如今，雒陽理工學院已經辦了好幾年，內門親傳弟子，外門再傳弟子，外門專科弟子和學院工匠已經培養了一大批。終於可以更進一步，開辦更多的仙學院了。
而用雕版印刷來大量生產紙質書籍，以傳播仙道，也是劉協布局的一部分——和儒學相比，仙道的起步太晚，底蘊不足，想要快速發展，自然要借助“傳播革命”了。
現在儒學依靠竹簡木牘和抄寫傳播，而仙道用雕版印刷的紙質線裝書傳播誰的效率更高，不是明擺著？
更多的《千字文》、《數學入門》、《三卷真經》被張飛發了下去，幾乎到了院子裡麵的青州兵頭頭人手一冊的地步——雖然他們當中大部分人都看不太明白手裡的書，但是每個人都把書捧在手裡，顯得無比珍惜！這可是仙書啊！除了教人認字的《千字文》，另外兩本書上記載的不是仙家的道，就是仙人的術。
他們這些信太平道的，不，現在是信仙道的，不得好好學習，天天修仙？萬一修成了神仙多高興？
看到大家夥都是一副熱愛學習的模樣，劉協就指著和他一塊兒了巨野澤的鳳岐鳳鳴山對曹操說：“丞相，這是鳳鳴山他是白波出身，在魯陽就歸順朕了，還跟著朕修了仙法，也是朕的親傳弟子。這次朕想讓他當青州兵的首席隨軍仙師，總管青州兵的仙務，你看怎麼樣？”
曹操和鳳鳴山早就認識，也知道他的底細——劉協的一個不起眼的弟子，和他兒子曹昂，侄子曹順可沒法比。
於是就笑著點頭道：“天家，青州兵下一步要一分為二，臣和鳳仙師一起上泰山。可還有一部要下江淮，他們的首席仙師該由誰人擔當？”
“讓曹安民當吧！”劉協笑道，“另外，江淮仙道的大道長也可以由他兼任。丞相，你看如何？”
曹操笑道：“好，好，就這麼說定了！”
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