朱允熞的心情很不錯。
處理好了朱允炆的事情，著書也得到了老朱的許可。
他又即將以皇太孫的身份監國，處理國事。
從些大展拳腳，全方位改造大明。
但這種好心情，並沒有持續多久。
很快，便迎來了當頭痛擊！
他也體驗到了什麼叫“坑爹”，哦，不，是“坑自己”。
正式冊立太孫的程序非常繁鎖，在朝堂上宣布立儲君，隻是前奏而已。
接下來還有十分繁鎖的禮儀，祭告天地，宗廟，社稷。
光是站在那裡聽祭文，按照要求不斷的行禮，行禮，再行禮，朱允熞就感到整個人都麻了。
封建禮教果然吃人，光是這一整套複雜繁鎖的禮儀，都能將人給折磨死。
他才七歲，小身板真的禁受不起。
好不容易總算結束，太監又拿出聖旨。
“朕年老體衰，國事繁重，實難負擔。思國家大事不可不理，一日萬機不可久曠，茲命皇太孫持璽升文華殿，分理庶政，撫軍監國。百司所奏之事，皆啟皇太孫決之。”
朱允熞接了旨，鬆了口氣。
從今往後，就開始監國了！
但他萬萬沒有想到，這一切才隻是開始。
當他正式進入文華殿開始處理政務的時候，便立即被堆積如山的奏章給嚇呆了。
“這是今日百官所上的奏章嗎”朱允熞揉了揉眼睛，有點難以置信。
這tm將他劈成兩半，一個人變成兩個人，也不可能看完啊！
更彆說批閱處理了。
朱允熞很無奈，坐到案前，怔了半晌，才拿起一本奏章，看了起來。
不管怎麼說，總是要乾起活來才行的。
但接下來，他的頭更大了。
奏章寫得十分文雅，通俗點的說，就是廢話一大堆，正事不多。
但還不止如此。
最關鍵是，奏章中還有許多生僻字，以及沒有標點符號，句與句完全不分開。
好吧。
他前世因為練毛筆字，學過繁體字，水平還不算太差。
對古文也有所涉及。
這一世雖然隻有七歲，但畢竟是皇家子弟，三歲就開始讀書習字，也已經認得不少字了。
穿越過來之後，結合了兩世的記憶，更加有所增進。
看這些奏章，有些吃力，但還是勉強能看懂。
可沒有標點符號，閱讀的速度，又立即下降了一大半。
實際上，古代很早就有標點符號，隻是不常用，也不規範。
大部分時候，文人們更喜歡運用“之乎者也”等語氣助詞來斷句。
讀書人開始識文習字，首先就是“明句讀”。
也就是弄明白哪裡應該斷句。
看完一本奏章，朱允熞呆坐在那裡。
我是誰
我從哪裡來
我要到哪裡去
他已經不自覺的發出了人生三問。
這封奏章將廢話文學運用得出神入化，明明三言兩語就可以交待清楚的事情，卻是洋洋灑灑寫了一大堆。
他看得那叫一個累啊！
可是有什麼辦法呢
為了這個問題，據說老朱也曾經三令五申，讓臣子們不要這樣寫奏章，有事說事，彆說廢話。
可這些讀書人偏不聽！
老朱為此不惜寫大白話聖旨，想讓他們明白應該怎麼正確說話。
但還是沒用。
奏章中的廢話依然沒有減少。
最後，就連老朱都徒歎奈何，隻能自己受苦受累，花更多的時候看奏章。
畢竟，還是要讓這些讀書人去治理天下。
總不能用不認識字的文盲吧
他們也寫不了奏章啊！
老朱都沒辦法解決的問題，他現在剛剛監國理政，又能如何呢
原本還野心勃勃，想著要辦軍事學堂，要編纂《洪武大典》，要寫書傳世，開啟現代文明。
無數的想法，無數的宏偉藍圖，在這一刻，都被無情的掐滅。
現在看來，剛是批閱完奏章，都是一件不可能完成的任務。
就更彆說做其他事情了。
麻了。
真的麻了。
我還是一個七歲的孩子，我還想享受美好的生活啊！
這根本就是我不能承受之重。
這一回，朱允熞真是欲哭無淚。
這就是996都看不完啊！
資本家都沒這麼狠啊！
更彆說他還是“童工”了。
朱允熞萬般無奈的拿起第二本奏章。
看不完怎麼辦
好像真沒啥辦法。
隻能看一點，算一點了。