爺爺帶著孩子去送信，遇到電梯停電。
爺爺問孫子，收信人住在十二樓，該怎麼辦？
孩子第一次回答是，畏難，我們回家吧。
畏難，是人之常情。
可是爺爺卻在這裡教會了孩子，勇於承擔，其實爬十二層樓，對於爺爺來說，顯然是更艱難的事情。
但是他還是鼓勵孩子自己說出了，爬樓上去送信，送的是信，同時也是勇於承擔，遇到困難，不要逃避，特彆是一些看起來困難的事情，其實去做了，是可以克服的，我相信這樣的經曆，對孩子是有很大的好處的。
最後是教會孩子如何麵對死亡。
孩子對於死亡的意義通常是很難理解的。
電影開始，爺孫倆放風箏，爺爺突然不舒服坐在那裡休息時，他已知自己命不久矣。
他不怕自己離去，怕的是自己年幼又依賴自己的好孫子晨晨無法麵對這份死彆。
於是，爺爺在之後的日子裡，有意無意的在教晨晨如何麵對死亡，甚至連母親的回歸也不是突然而至的。
第一次麵對死亡是那個已經去世的收信人，雖然他已經不在人世，爺爺卻並沒有放棄把信送給他，並沒有說這個人死了，收不到信了，算了之類的負麵語言，而是樂觀的告訴晨晨即使人死去也可以收到信，風箏就可以把信帶去天堂給他，無形中讓晨晨對死亡後的世界充滿了幻想，幻想著那裡有個天堂，幻想著人死後並沒有消失。這是爺爺在潛移默化的告訴他，人死後並不可怕，那裡有天堂。
第二次麵對死亡是爺爺病了在醫院裝死，想看看晨晨的反應，晨晨果然嚇壞了，哭的不行，他舍不得爺爺，更是對死亡還充滿著恐懼，所以他生氣的離開了。回到家裡他抱著爺爺說不讓他死，那是真情流露，也是因為晨晨還不能接受摯愛的親人的死亡。
第三次麵對死亡是晨晨的老朋友老夥計荷蘭豬的意外離去，因為是感情極深的朋友，所以晨晨抑製不住的號啕大哭，然而最後他還是平複了下來，去和小夥伴安葬老朋友們，墳邊還有一個小小的風箏，因為他相信風箏可以讓他和在天堂的荷蘭豬交流，他已經在爺爺的影響下能夠自己去消化死亡所帶來的悲傷，這就是晨晨的成長。
第四次麵對死亡，也就是最親愛的爺爺，他真正的老朋友老夥計的離去。晨晨並沒有哭的死去活來，並沒有悲傷的不能自已，而是最後坦然的為爺爺慶祝了最後一個生日，一根根點亮生日蠟燭，燭光裡的爺爺安祥地躺在那裡，晨晨平靜且堅強。這和之前爺爺假死而號啕大哭無法接受的晨晨形成了鮮明的對比，這也是為什麼要安排之前爺爺假死那段劇情的用意。爺爺九泉之下可以安心了。
最後的最後，那個寂寥的冬天，他用爺爺教給他的方式，把信通過風箏寄給了爺爺，這是晨晨對死亡真正的釋然，這也是爺爺從一開始就希望晨晨能做到的不悲傷於死彆，能夠堅強的麵對。爺爺用心良苦，晨晨不負其望。
所以這結局並不是像有的人說的那樣刻意煽情，這結局是從一開始，爺爺就想要的結果。
天堂回信，美好的憧憬和對爺爺的思念，永遠留在了晨晨的心中。M..
在一個人的成長過程中，在自己的童年階段裡，有一個能夠疼愛但不溺愛，能陪自己認識社會，認識生活，認識自然，認識小動物，陪自己玩耍，教自己技能，保持孩子該有的童心與玩性的長輩，是一件難得而又幸福的事情。
所以，如果你是爺爺奶奶，這是一部值得讓你帶孩子去看一遍的電影。
如果你是爸爸媽媽，這也同樣的是一部值得讓你帶著孩子去看的電影。
如果你有爺爺奶奶，這也同樣的是一部，更應該去看的電影！”（www.101novel.com）