話罷，他從桌子裡抽出了一本語文書，隨手翻著講解道：
“現在，我在學習。
“而校規第二十三條是：不許打擾他人學習。
“也就是說，如果我一刻不停的拿住語文書學習，中間有任何人打擾我……
“他就是壞學生了。
“我本可以靠這招坑死你們所有人。
“誰不信的話，我們可以現場做個實驗，看看這招是否奏效。
“未來5秒，我將專注學習，歡迎打斷我。”
沉寂中，李清明真的開始認真學習。
至於打斷他……
沒人敢賭這個。
至少現場僅存的這二十多個人裡沒有這樣的瘋子。
如此5秒後，李清明索然無味地塞回了語文書，與眾人溫柔開口：
“好的，我學習完了，很遺憾沒有勇士獻身。”
“這隻是一段範例演示，類似的玩法我已經想到了七個。
“其中至少有兩個，你們完全沒法抵抗，閉著眼睛什麼都不乾都會變成壞學生。
“瞧瞧，我都這麼循循善誘了，你們也該明白了吧——”
至此，他再度雙手插兜，如以往般靠向椅背，右腿搭在了左腿上，欣慰四望。
“對你們而言。
“現在的我。
“比主宰可怕得多。”
看著那一張張逐漸驚悚的臉。
李清明終於露出了滿足的笑容。
……
3：4：07，指揮帳內。
白晝站在屏幕正前方，緊盯著那個“46”，一言不發。
其餘人則依然交流著毫無意義的內容。
“周局，記者和家長已經在外麵了。”
“那個混蛋尖兵，他在社交媒體上煽動情緒，說他早就就位了，是我們在拖延救援。”
“外麵的人正在失控，市長也表達了對此事的關心。”
“市區3級強度以內的秘境，平均救援時間是27分鐘，我們已經超過這個用時了。”
“遭遇人員被困時間已逼近30分鐘，接近常人理智崩潰的極限了。”
麵對這些內容，站在白晝身側的周城也隻是點點頭。
彆的不說，他定力還是有一些的，不然也爬不到這個職級。
但很快，耳麥裡傳來了一個令他也繃不住的消息。
“周局……第二個來救援的零階尖兵……好像喝醉了……”
“”周城愕然緊了緊耳麥，“有多醉”
“他是爬到警戒線的，嘴裡喊著‘尖兵是自由的，戰鬥！戰鬥吧！’不行了……能不能調兩個人來控製一下他。”
“他媽的……這幫自由尖兵就沒一個靠譜的麼！再下個零階尖兵什麼時候到”
“要再過十幾分鐘了……”
“……”周城狠狠望向了監視器，沉聲道，“白晝，我頂不住了，就到這裡吧。”