這個老師錯了嗎？
這個真不好評價。
從不同的角度去看，狀況也完全不一樣。
如果從官方的角度去看的話，他不僅沒有做錯，反而做的很對。
首先，他帶學生們去遠足，是向教令院報備過的，官方也同意了讓他帶人過去。
否則這麼多孩子，他想自己私下帶著過去，也不現實。
其次，他並不是一個人帶著孩子們過去的，除了他之外還有其他老師，同時也包括好幾名巡林員和巡林官。
再加上遠足的地方是化城郭附近，距離人群聚集的地方很近。
如果不考慮死域的問題，這些人為孩子們保駕護航，是完全足夠的。
毫不誇張的說，他把能做的措施，全都給做了，完全沒有任何的紕漏。
就算要怪罪，也不能怪罪到他的頭上，反而應該是那幾個發現死域開始擴張後，私自逃跑的老師。
至於巡林員和巡林官。
發現死域開始擴張以後，他們就開始著手去處理了，並沒有去管那些孩子。
倒不是他們不想管，隻是在他們看來，還有幾名老師在現場，疏散孩子並不是什麼問題。
他們完全沒有想到，那幾名老師會丟下孩子自己跑掉。
說真的，仔細分析了全部細節，白洛發現了一件十分有趣的事情。
這位瘋掉的老師所走的這些流程，實在是太過於專業了，專業到有些不像話的地步。
無論怎麼去挑剔，也找不出任何毛病。
完全就是奔著撇去自己所有責任為目的而去走的流程。
但考慮到他最終的情況，白洛懷疑這並不是他主觀方麵想要這麼做的，更多是有人在背後給他提供了這套方案。
他覺得還不錯，就運用了。
給他提供這套方案的人，絕對預料到了可能會出現的風險，並且提前幫他規避掉了。
可惜......他並沒有珍惜。
他放棄了所有規避掉責任的機會，選擇承擔了這次事件的後果。
他散儘家財，用於彌補那些失去孩子的家庭，自己卻因為無法接受這件事情，變得瘋瘋癲癲，甚至最終為了替教令院解圍，選擇自我流放到沙漠。
一直到最後，他都不願意再讓任何一方受到影響。
這種做法也許不明智，但絕對是個真漢子。
也無愧於老師這個稱呼。
說到這裡，就要從另外一個角度來看這個問題了。
他真的沒錯嗎？
整整五十九名學生，因為他而永遠的留在了道成林。
白洛懷疑後來教令院不願意再給那些適齡學生撥經費，也有這件事情的影響。
至少在那些學生家長看來，這個老師是有錯的。
不過......白洛覺得這些家長會那麼激進，不僅僅是因為失去了孩子那麼簡單。
彆忘了這次事件之中，還有幾個人——拋棄了學生獨自逃跑的老師。
白洛懷疑這些家長會鬨事，也和這幾個人渣有關係。