華年！
迎著對麵少年的灼灼目光，久經沙場的卷毛第一次感到職業危機——他向來擅長給彆人挖坑，而對麵中國少年卻給他挖了一個大坑，等著他往裡跳。
卷毛試著化解尷尬“呃，怎麼說呢？有這樣的內容……”
“應該是有很多這樣的內容吧！”孫瑞陽見他吞吞吐吐，便打斷了他“我小時候在英國大約待過四個假期，我看到了書店裡賣的有關中國的書。我父親曾經告訴我，相當多的西方人對中國抱有很大的偏見，我一開始不明白為什麼，看了那些書之後，我才明白了。不知道是作者的見識有限，還是他們刻意為之，那些書上的中國，大約還停留在封建社會，跟我生活的中國至少有半個世紀的時差。”
卷毛不相信這個少年的口才會壓過自己，他重新調整戰略，又開始回避問題“那我很好奇，你們中國的課本，是怎麼描述西方社會的呢？”
“缺點、優點都有，但是我們都承認，西方現在確實比我們發達，有很多值得我們學習的地方。”孫瑞陽坦然笑道“我們不會刻意抹黑，也不會對其他國家的長處視而不見，因此，我們才能客觀地看待這個世界，學習彆人的長處。”
卷毛懵了，這小子是在教訓自己麼？他還沒來得及提問，孫瑞陽又說道“如果你們對中國的認識隻停留在半個世紀之前，那對我們來說，未必是一件壞事。”
“在你們放鬆警惕的功夫，我們正在悄悄崛起”，這句話是孫瑞陽想說的。但是他沒有說出來，讓卷毛自己去體會吧。
而卷毛的方寸已經亂了，他語無倫次地說道“我們當然承認，中國是個很偉大的國家……”
“我們也是這樣想的，我們曾長期是世界上最偉大的國家，我們也習慣了那樣，以至於後來有了一段黑暗時期。我相信我們會再度崛起，就像我們曾經習慣的那樣。”
孫瑞陽目光炯炯，閃耀著火焰一般的熱情。而卷毛徹底傻了——我是誰我在哪兒我要問什麼問題來著？
過了好一會兒，他才說道“呃，我們來聊一下中國的教育吧！你覺得中國的教育公平嗎？我聽說你們上大學，要比其他地方的學生難得多，你就沒有不滿嗎？”
“每種製度都有優點、缺點，我當然會覺得不公平。但是為了克服這種不公平，我選擇更加努力，將來才能改變這種製度；一味抱怨的話，什麼都改變不了。”
卷毛期待的效果是學生義憤填膺地控訴教育的不公，卻沒想到他碰上的是這個學校最理性的學生。他從未如此狼狽地進行采訪，以至於匆匆結尾，恨不能將這些視頻全都刪掉。
不過，就算他充滿了挫敗感，但不得不說，他很敬佩孫瑞陽這樣的學生；對他從未放在眼中的港城二中，也有種刮目相看的感覺。他甚至覺得，要重新審視一下當代中國了。
孫瑞陽酣暢淋漓地完成了采訪任務，把埋藏已久的想法全都吐露出來，身心格外舒暢。在回教室的路上，他遇見了喬琳。喬琳見他眉眼帶笑，便知道他肯定贏了。
“你教訓那個傲慢的卷毛了？”
“談不上教訓，隻不過沒讓他討到便宜。”孫瑞陽答道。
喬琳懊惱地跺著腳“剛剛我還後悔呐！我腦子裡有那麼多想法，可我英語不好，說了兩句就跑了。可跑了之後，就想起來怎麼用英語說了！越想越後悔！”
喬琳鼓著腮幫子，白皙的皮膚吹彈可破，可愛到無與倫比。如果不是在學校裡，孫瑞陽真的很想捏捏她的小臉。
“好啦，我已經都替你說完了，你也彆耿耿於懷了。以後好好學英語，彆忘了，你還想要采訪卡卡呢！卡卡的英語也很棒啊！”
“嗯！”喬琳笑得比春光還要燦爛。她不會預料到，在很多年以後，她會成為一名資深翻譯，再也不會因為英語不好而沮喪了。
歡迎儀式定在下午兩點，各班自覺到學校禮堂集合。這相當於一個小時不用上課了，學生們歡呼雀躍，盼望著這樣的活動多舉辦幾次，上課時間就會少很多。
雙方領導發表完熱情洋溢的講話之後，就是文藝表演時間。這種場合的表演不需要數量多，但質量一定要高。港城二中準備了三個節目，一個是民族舞蹈串燒，一個女聲獨唱《敬酒歌》，最後一個民樂合奏《茉莉花》。
這幾個節目都是由二中的藝術生表演的，專業的表演讓學生都看得入了神。徐校長也是滿臉自豪，跟身邊的李蘭芝低語道“雖然說這種話有點兒自戀，但我還是想說——咱們的學生真優秀啊！真好看！”
李蘭芝笑道“誰說不是呢？剛才我就想說，二中的孩子們太棒了！”
演出都結束後，主持人熱情洋溢地說道“現在請各位同學起立，一起唱響我們二中校歌《乘風破浪》，以表達我們對遠方客人的歡迎之情！”
學生們都有點摸不著頭腦——校歌哪兒有歡迎遠方客人的意思啊？但他們還是很順從地站了起來，清了清嗓子，準備放聲歌唱。二中校歌也不知道是誰寫的，調子很高，對毫無聲樂基礎的學生十分不友好，而且他們常常故意唱得狼哭鬼嚎。
其實這個環節是徐校長即興加的，因為他看節目看high了，便想讓外國友人見識一下二中的凝聚力。可是很快，徐校長就為自己一時狂妄付出了代價。
因為激昂的前奏剛出來，伴奏就卡殼了。旋律一頓一頓的，格外刺耳，就像便秘一樣難受。
負責音響的老師一下子就慌了，把音樂關了，重新打開，還是沒有任何改變。外賓們竊竊私語，而徐校長臉色鐵青，他偷瞄了一眼，s學校校長維持著麵子上的禮貌，但不停地低頭看手表。很顯然，他們對齊唱校歌這個環節並不怎麼感冒，反正他們也聽不懂歌詞，還不如早點兒結束，他們也能休息一會兒。
主持人忍不住悄悄問徐校長“要不咱把這個環節取消了？或者清唱？”
徐校長沒好氣地說“取消？這不讓外人看笑話嗎？哎——那邊不是有架鋼琴嗎？用鋼琴伴奏不行嗎？你本身就是音樂老師，不會彈校歌？”
主持人尷尬地說“我……我的專業是聲樂，鋼琴彈得並不好。”
“那就找個會鋼琴的！彆給我丟人！”徐校長幾乎是咬牙切齒地說道。
時間一分一秒地過去，每個人都有了不同的焦躁情緒。魏成林不經意瞥見那架鋼琴，仿佛聽到了它的呼喚。
魏成林一開始沒有在意，反正眼下的情形也與自己並無關係，他很無所謂地站在那裡，跟其他同學一樣，或是走神，或是發呆，等著老師下一步指令。