華年！
2000年冬天，喬琳還在上小學五年級，喬楠剛剛上高中，喬璐還在為高考做著最後的衝刺。
喬楠所在的50級，幾乎是創造二中新曆史的一屆。尤其是他所在的實驗班，更是高手如雲，幾個人輪流坐榜首，每次考試都如神仙打架般難分勝負。學生壓力極大，但對老師來說，他們卻分外喜歡這樣的場景。
喬楠屬於遇強則強那一類，在實驗一班依然如魚得水。而他的好朋友徐威，就沒有那麼幸運了。
徐威同學並不想進實驗班，是他當校長的老子將他硬塞進去的。在學習氛圍極其恐怖的實驗班，徐威活潑好動的天性受到了極大壓抑。他變得更加叛逆，常常故意在老師同學們麵前插科打諢，實驗一班的笑料，大多都是他製造的。
但是他老子將他送進實驗班，並不是想把他培養成諧星。在期末考試之前的升旗儀式上，他老子在做期末考試的戰前動員，一次次地喊破了嗓子，並點名批評了幾位調皮搗蛋的同學，讓他們收收心，彆再害人害己。這幾位同學中，就包括他的兒子徐威。
徐威死死地盯著他老子那所剩無幾還在迎風淩亂的頭發，從此懷恨在心。他堂堂徐公子，怎能讓人當眾奚落？不行，必須得想個法子，徹底扭轉彆人對他的偏見。
然而短時間內，他的成績不可能大幅度提高，隻能想一些歪門邪道。實驗一班還有幾個關係戶，他們湊在一起一合計，便想出了一條妙計——期末考試的卷子都在年級主任的辦公室，隻要偷到鑰匙，便能偷出卷子。提前把卷子做一遍，考個高分根本不在話下。
最後，還是徐威從他老子辦公室將鑰匙偷了出來。在一個月黑風高的夜晚，他們偷偷摸進了年級主任的辦公室，兩人放風，兩人找試卷。他們打開文件櫃的鑰匙，將數理化的卷子找了出來。在沒有智能手機的那些年，他們隻能拚命將題抄下來。
經過一番驚心動魄後，徐威和另一個關係戶將數理化的大題全都抄了下來，將卷子放回原處，沒有留下任何作案的痕跡。
回到家後，徐威將抄到的題偷偷整理好，第二天上早自習，便讓他好兄弟把題給解出來。
喬楠粗略翻了翻，便問道“這是從哪裡弄來的？”
“……你彆管了，反正是從一本秘籍上抄下來的。”
喬楠並未先解題，而是先把徐威抄錯的題乾給改了過來，然後三下五除二就解完了。徐威佩服得五體投地，對他豎起了大拇指“還是喬幫主威武。”
喬楠笑了笑，並沒有太在意。在背完一篇英語課文後，他突然跟徐威說道“喂，你讓我做的不是期末考試題吧？”
徐威嚇得一個激靈，但很快鎮定下來“怎麼會？彆瞎猜……但這是秘籍，不準告訴彆人啊！”
不管信不信，但喬楠沒有再追究。在考數學的時候，他飛快地做完了選擇題，在看到後麵的大題時，一下子就愣住了。
奮筆疾書的喬楠停了下來，數學老師分外詫異，遂輕聲問道“怎麼了？哪裡不舒服？”
喬楠搖搖頭。
“那是不會做？”數學老師難以置信，因為喬楠在大多數情況下數學都是滿分，儘管這次期末考試難度較大，但不至於一到大題就卡殼了啊！
喬楠再度搖搖頭，但就是不肯下筆寫。他咬著嘴唇，欲言又止。他偷偷看了遠處的徐威一眼，徐威惶恐萬分，生怕他將自己給供出來。
數學老師氣急了，朝著喬楠的頭就是一巴掌“快寫！再不寫到時間了！”
喬楠無奈，隻得繼續解下去。考完數學後，徐威巴巴地跟他解釋，但是喬楠不想聽，他隻跟徐威說了一句話“至少我不會告發你。”
考物理、化學時，喬楠出現了同樣的猶豫，同樣引起了老師的注意。最終，他覺得自己已經做過這些題了，這樣的確對其他同學不公平，他終究邁不過心裡那道坎，所以物理最後兩個題沒有寫，乾等著交了卷子。
卷子一收齊，物理老師就恨鐵不成鋼一般踹了他一腳，痛罵了他好幾句。喬楠什麼都沒有解釋，也沒急著回家，而是在教室裡呆坐了很久，徐威怎麼叫他，他都不肯答應。
實驗班的老師都在一個辦公室辦公，喬楠在期末考試中的反常表現，自然引起了老師們的熱議。李蘭芝正在下麵鄉鎮調研，沒有第一時間得到消息。班主任呂老師先找到了喬楠，問他到底怎麼回事。
按理說，空了兩道大題沒做，那得損失多少分啊？簡直比成年人扣了年終獎還要心疼。但喬楠依舊一言不發，以沉默對抗老師們的集體發問。呂老師快要被逼瘋了，要不是還有彆的老師在場，她早就暴跳如雷了。
正在這時，數學老師最先發現了蹊蹺“徐威這小子，後麵的大題居然做對了四道？他不會是作弊了吧？平時他可是一道題都做不出來啊！”
“化學卷子也差不多！等等，秦征的怎麼也全對了？”
數學老師趕忙確認了一眼“秦征的數學卷子也差不多，還有向前的，這幾個不會是串通好了吧？”
幾個關係戶的分數創了新高，他們顯然是經過了精心部署，將對的題、錯的題全都錯開了。但即便如此，老師們憑借著福爾摩斯一般敏銳的觀察力，還是發現了這其中的秘密。
老師們冒著冷汗，強忍憤怒，重新將目光看向喬楠。喬楠依然低著頭，一言不發，像極了一個意誌堅定的地下黨。可那種令人抓狂的沉默，逼得老師們都想動手打他。
呂老師還是很了解他的，她知道喬楠什麼都不會說，便讓他回了教室，讓那幾個作弊的學生來辦公室。她還留了個心眼，先把徐校長喊了過來。徐威一進辦公室，看到臉色鐵青的老子，頓時就嚇破了膽，差點兒就要尿褲子了。
後麵的事情就很簡單了。徐校長變成了某支大軍的主帥，或者乾脆成了皇帝，暴怒之下，將能砸的東西全都砸向兒子，狂喊道“彆攔我！我要殺了這個逆子！”
見他動了真格，眾老師瞬間變成了他手下的將領，或者是朝堂上的大臣，紛紛拉著他，勸他息怒，為徐威求情……徐校長喊破了喉嚨，也沒力氣再打兒子了，而是揮了揮手，讓他去校長室跪著寫檢查。