第章製度的擁躉
眼前的六年級學長，胸前的校徽是他的名字和班級。
以及下麵一個小小的學生會職位。
【姓名：熊泗渚】
【班級：六年級（A）班】
【職位：小學部學生會長】
一般的同學，是隻有兩行介紹。
以及黑底色的校徽。
隻有加入了學生會，或者社團長、副團長才有第三行標識。
而且，除此之外，校徽的顏色也和成績有關。
年級前十，校徽的底色是黑色。
東校區除前十之外的學生，校徽底色是深藍。
西校區除前十之外的學生，校徽底色是淺藍。
棠莞不知道其他學校有沒有這種規章製度，但在她看來，這所學校真的把優勝劣汰刻在骨子裡了。
越是優秀的孩子，會得到更多的資源。
所有人都要拚了命地往上爬，若是不努力，就會歸於平庸，泯然眾人。
學校區分所有優秀與普通的孩子，強化尖端教育，甚至在極端優秀的情況下，學生的權利會大於普通教師。
所以即便季鶴林行為乖張，但他是一年級的前十，所以在不違法的情況下，學校對他的態度多是寬容的。
棠莞、陳碩、傅聞之，以及陸澤也是如此。
棠莞不會說話，熊泗渚也早就了解了。
但他不在意。
那場春日花會，棠莞就算一個字都沒有說，不也讓它變得“有聲有色”嗎？
裴氏集團的帳篷，現在都供不應求。
景皎大學的民俗文化也有了一個小小的熱度，大學教授也學著棠莞的樣子，開了直播間。
當然不是為了帶貨，隻是為了上課。
不過李奶奶幽默風趣，保持住了棠莞造的勢。
熊泗渚覺得這所學校的學生，大概是因為生來就享受了太多“好東西”了，以至於忽略了能賺錢的向來都是“衣食住行”。
而能發現這些小事，並且把它們整合起來，這何嘗不是一種優秀？
更彆說棠莞的知名度比一般同學都要高，是宣傳部的好苗子。
在見到棠莞麵之前，熊泗渚一直都是這麼想的。
直到他看見了棠莞的眼。
他覺得比起宣傳部，或許外交部也很適合棠莞也說不定？
她身上有一種讓人信服的氣質，還有一種其他人所沒有的親和力，讓人忍不住相信她。
熊泗渚的腦瓜子轉得飛快，想了好幾種說法，想要讓棠莞加入學生會。
然而，棠莞卻舉起手中的白紙，在上麵寫著、
[謝謝，但我沒有時間]
棠莞沒有說假話，也不是推脫。
而是真的很忙。
這所學校很卷，各個方麵都很卷。
人的精力是有限的，就算棠莞有過目不忘的本領，但還是有很多事需要熟能生巧才能達成。
比如說武術社的考核。
想到這裡棠莞就有些憂鬱。
她的身體比起社團其他社員來說柔弱極了。
彆人被背摔一下，可能就是痛一下就可以從墊子上爬起來。
但棠莞不一樣，她被背摔一下，那絕對會青的。
要是不注意保護自己，說不定還會骨折。
對此，武術社的社長每次都是親自來教棠莞。