大明。
京城。
大朝會，諸事開始按部就班進行。
三司派官吏，率錦衣衛開始啟程前往南方。
洪承疇，鄭崇儉奔赴武衛軍，與賀人龍，滿桂，趙率教，率領各部兵馬奔赴大寧都司。
於此，兵部開始執行百姓遷徙計劃，迅速在開平衛，大寧衛，營州五衛築城，恢複衛所。
農部，工部，亦在王象晉，王徵領導下，開始開墾，屯田，興修水利，學堂，講武堂，醫學堂。
時間流逝，進入二月，距離春闈越來越近。
此時，朱由校經過數十個晝夜忙碌，已完成試卷的編撰。
鑒於春闈在即，朱由校招來內閣官吏商討春闈事宜，更欲推廣自己編撰的試卷。
內閣官吏齊聚乾清宮，朱由校開門見山說：“科舉取士，關乎朝廷吏治，諸卿是否籌備妥當？”
聞言，徐光啟快步出列，恭敬說：“稟陛下，各省學子齊聚京城，目前諸事陸續準備妥當，為防止考題泄密，考題暫且放於內閣保管。”
言罷，徐光啟自懷中掏出份考題呈給朱由校，朱由校迅速閱覽，依然是經義，史書，時務，四書五經，八股文，內容沒有半點新意。
朱由校統覽完畢，略顯失望的搖搖頭，聲音洪亮說：“科舉取士，起於隋代，盛於明代，作為朝廷選拔人才的製度曾經發揮至關重要作用，然而，隨著時代發展與科技文化的進步，科舉取士的內容日益顯示出其局限性。”
“當前，朝廷需形形色色的人才，而非死讀書，讀死書，張口孔曰成仁,閉口孟曰取義的學子。”
旋即，朱由校向劉若愚微微頷首，劉若愚將他近期編撰的考題分發給內閣官吏。
“諸卿，此乃朕廢寢忘食，參照朝廷官吏空缺編寫的考題。”
李國普，徐光啟，張夢鯨，劉一燝，孫承宗齊刷刷閱覽試卷。
乍看。
內閣官吏呆若木雞。
這考題形式和以往截然不同，考題內容更是分門彆類。
剔除經義，史書，四書五經，僅留下時務，更偏重於數數，格物，試策，即政治。
考題內容更是選擇，填空，簡答，論述，這都是什麼鬼，內閣幾名官吏聞所未聞。
他們通篇閱讀，嘗試答題，察覺好些試卷問題他們都難以解答，這幾份試卷若出現在考場，勢必引起各省學子前所未有的震撼。