“龍傑，這道題你來回答。龍傑！你聽到沒有！”
“龍傑同學！快醒醒！藤村老師正在喊你呢！這道題答案是…”
與龍傑同桌的若狹悠裡輕輕地用手肘推了推旁邊意識有些朦朧的龍傑，龍傑這才從課桌上緩緩蘇醒，在再一次聽到了講台上之人提出了問題以及接受到旁邊女同學對問題答案的提醒，龍傑這才猛然站起身來，向麵前的藤村大河老師回答了問題的答案。
“嗯，回答的不錯，不過你就算是成績很好，也不能在課堂上睡覺啊！下次不要再犯了！”
“哦…哦，好的，藤村老師。”
“坐下吧。”
隨著龍傑重新落座，他現在腦子非常混亂，不過現在現場情況與他同桌的若狹悠裡則向他發起悄悄話詢問，那自己不使用二重意識來同時完成現實情況以及內心思考。
首先，可以先確認一點便是這個世界是異常、不應該存在的，看樣子他所經曆過世界，與大家結下緣分羈絆的夥伴都在，理應是像正常那樣搞團建，可是這應該在悠閒的時候，而不是現在這個時候。
“可是，現在大家都在這裡，難道又是被滅絕者給卷進來的？該死！現在情況正是向著他一邊到的不利情形，不過所幸的是，締結的大家都在同一個班裡，沒在彆的其他班，倒也不算太差，都在自己的視線中。”
“它們會怎麼做呢？是直接碾壓，還是逐個解決…”
就在這時，下課鈴聲響起，作為班裡班長園崎魅音則在藤村老師的示意下，宣布全班起身，然後一眾學生都向著麵前藤村大河做了一個鞠躬後說道
“老師！您辛苦了！”
就這樣相送著藤村老師離開，喂喂喂，悠哉悠哉的校園生活？我明明應該在迪迦奧特曼世界中浴血奮戰才對啊！
正值現在是中午，處於午間休息情況，來自學園孤島、學園默示錄、寒蟬鳴泣之時三方世界的人物都來到了自己的身邊詢問自己的情況，大家都把抬起桌子過來，和自己的桌子拚在一起，仿佛一直都是這樣一般，這也讓龍傑看清楚整個班的所有人員，好家夥！整個班上全是熟人！
“嘖！真不知道那個叫龍傑的家夥為什麼那麼吸引人！班上近一半的同學，無論男女都圍著他轉！”
間桐慎二表示不爽嫉妒地看著圍坐其中由於夥伴的問候眾多，龍傑也不得不集中精神來回複大家，不能夠再同時進行內心的思考。
“聽說，龍傑和他（她）們都是從小到大就認識了，直至現在高三這十一年的時間（學曆上十一年，未加上日常時間進行計算），他（她）們都是如此，所以龍傑與大家，大家對龍傑的關係才會這麼好呢！哥哥。”
“怎麼還會有這樣的事！他（她）們一聚在一起，這個班就仿佛變成了他（她）們的小天地一般！真讓人看著不舒服，走吧，櫻，現在在教室裡根本不能好好吃飯，我們去天台上吃吧！”
“嗯，再叫上衛宮學長還有遠阪學姐吧！”
於是，龍傑便見鬼般看著四人竟然能和諧共處地聚在一起，奈何現在他並不能動身去查看原因，因為自己沒帶便當，所以他要將大家給予自己的午餐部分給解決掉，總之，還是先吃飽肚子再說吧。等到放學之後，自己有了獨立行動的時間，再來對這個世界好好地探索。
期間，龍傑則是開始固政，既然大家都在這裡，那他也可以明說了，再告知了一眾“緣分夥伴”們自己也被滅絕者戴到這個世界的情況後，大家都表現出驚訝的神色，隨後問起的事情都和穿越有關到事情，這也讓龍傑“證實”了一點，麵前的大家“正是”自己締結羈絆的夥伴！
再進一步將世界探索消息告知大家後，大家都表示會去探索看看這個世界的各個地方，看看是哪裡有異常，人多力量大，隻憑自己一個一個找的話，那可就要找個猴年馬月了。
在基本有了方向後，或許是午餐吃的太點多，龍傑則表示去上個廁所，就在他離開一人單獨去上廁所期間，三界“夥伴”們則互相看著彼此，雖然都露出了詭異的笑容。
時間很快便來到了龍傑期待的放學時間，但很不幸的是，今天是輪到他和悠裡搞衛生的，話說這個衛生表還挺省人的，換在自己現代校園的時光是五個人來搞衛生，怎麼到你這則是兩個人搞整個教室，還都是一男一女的搭配，什麼男女搭配乾活不累是說著玩的！人多力量大，柴多火焰高才是真！
“悠裡，我來負責掃地和拖地，擦黑板和窗戶就交給你了。”
“嗯，那就這樣安排吧，龍傑學長。”